L'attention

Les conférences de Canopé Auvergne Rhône-Alpes. Le cerveau attentif : la dynamique de l’attention I Cortex Mag. Qu’est-ce que l’attention ? Du matin au soir, nous sommes bombardés d’informations. Qu’est-ce que l’attention, sinon la capacité à filtrer ce qui, dans ce flux incessant, nous parait important de ce qui ne l’est pas. L’attention traduit ainsi, à chaque instant, l’importance relative que chacun de nous accorde aux êtres et aux choses, éventuellement sous forme de pensées. Ainsi formulée, la définition paraît assez limpide. C’est oublier un peu vite que « je » n’est pas une instance univoque, mais le produit d’une interaction entre plusieurs grands réseaux dans « mon » cerveau.

Quelle différence entre un cerveau attentif et un cerveau distrait ? Il nous est tous arrivé de lire de manière distraite, sans rien comprendre ni retenir, ou à l’inverse de lire en étant totalement absorbé. [Randonnée] Dans l’attention. Nous vous invitons à randonner avec nous dans les méandres de l’attention.

Objectif : mieux comprendre comment l’attention est mobilisée, éventuellement détournée, et le rôle qu’elle revêt pour apprendre et pour comprendre le monde qui nous entoure (et nous-mêmes). Cette randonnée se compose de deux sentiers complémentaires. Le ​Sentier Découverte est jalonné de 5 étapes. Pour ceux qui veulent aller plus loin, le Sentier Avancé​ comporte 4 étapes supplémentaires.

Aux étapes 1 et 2, vous récoltez vos premières informations sur le sujet. Ce premier sentier devrait vous mettre en appétit pour une portion complémentaire : le ​Sentier Avancé​. Départ. Etape 1. Etape 2. Etape 3. Etape 4. Etape 5. Etape 6. Etape 7. Focaliser son attention - un facteur essentiel de réussite. « Déficit d’attention des élèves, comment agir ?

» C’est la question posée par Eduscol à Véronique GASTE spécialiste des troubles de l’attention (TDAH) et à Grégoire BORST, psychologue et spécialiste des sciences cognitives le 27 mai 2019. Les conférences et les diaporamas sont en ligne. Cet article est un résumé partiel de l’intervention de Grégoire BORST et vous invite à le découvrir, ainsi que quelques ressources complémentaires. Auteur de nombreux ouvrages et articles, Grégoire BORST intervient régulièrement face à des publics d’enseignants pour partager ce que sa discipline sait de nos mécanismes d’apprentissage, d’attention et de résolution de problème.

Sciences cognitives et éducation - Le déficit d'attention des élèves : comment agir ? Atole - L'attention ça s'apprend. GRENE d'attentions. Les vertus scolaires (2/4/4) : Attention à l'attention. L’attention à l’honneur aujourd’hui dans Rue des écoles.  Car c’est bien une vertu scolaire cardinale que cette attention qu’on sollicite – qui manque souvent et sans laquelle aucun apprentissage n’est possible. Une attention donc à la parole de l’enseignant, aux textes, au travail demandé… attention à soi et à sa propre réflexion, et c’est le plus difficile à obtenir peut-être.

A ceci s’ajoute le contexte numérique qui distrait et donne le sentiment d’être assailli en permanence d’informations diverses – ce qui pose une sérieuse question éducative : Faut-il faire de l’école un sanctuaire de l’attention (pure et unilatérale) ou apprendre aux élèves à gérer les sollicitations multiples du monde connecté ? Références des  ouvrages (en anglais) cités par Yves Citton : N Katherine Hayles : How we think - Digital media and contemporary technologies (The University of Chicago Presse, 2012), prochainement traduit Sherry Turkle : Reclaiming conversation (Penguin Presse, 2015)

ATOLE, programme d'éducation de l'attention à l'école Jean-Philippe Lachaux. ATOLE : l'ATtention à l'écOLE. ATOLE : Démarche pédagogique de régulation de l’ATtention à l’écOLE - Présentation du partenariat IEN Oullins / INSERM par Stéphane Garapon inspecteur de l’éducation nationale dans la circonscription d’Oullins - Rhône La circonscription d’Oullins travaille depuis près de douze années en collaboration avec monsieur Lachaux et ses équipes, du Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon.

Les perspectives de ce projet sont nombreuses, ce qui le rend enthousiasmant : son extension au collège dans le cadre des conseils de cycle 3 par exemple, l’intérêt que les questions d’attention peuvent susciter auprès des parents d’élèves, tout comme ses applications pour nos propres pratiques professionnelles d’enseignantes/ts, de formatrices/teurs, d’inspectrices/teurs, dans la gestion de nos priorités et de notre propre attention. Rando dans le cerveau #1 : L'attention - Jean-Philippe Lachaux. Le cerveau attentif - Jean-Philippe Lachaux. France Inter Les clés de l'attention et de la concentration 2019. Deux heures avec au programme des débats et des échanges !

Cette année France Inter dédie ce cycle de conférence aux méandres du cerveau. Un podcast à télécharger via RSS ou sur iTunes, qui sera mis à jour tout au long de l'année avec de nouveaux thèmes. Abonnez-vous ! Cycle : « Cerveau » par Mathieu Vidard et Lionel Naccache "Les clés de l'attention et de la concentration" Dans un monde hyper connecté, où nous sommes soumis en permanence à un nombre toujours plus grand d’informations et où les distractions sont omniprésentes, notre attention et notre concentration sont mises à mal. Comprendre l'attention grâce aux neurosciences.

Le cerveau peut-il faire deux choses à la fois ? L'attention et le contrôle exécutif - Stanislas Dehaene - Collège de France - 13/01/2015.