Projets artistiques à adapter. Nouvelles pratiques pédagogiques. Notre sélection. Blog Julien Delmas. Blog de français de Pablo. Pour tous les niveaux : ressources et pistes de travail. Des projets pédagogiques variés vivent à la fois en classe et en ligne : les enseignant.e.s qui les animent diffusent sur le web les productions de leurs élèves, voire utilisent le numérique pour susciter leur activité et leur créativité, pour favoriser un travail intense, fructueux et jubilatoire, de lecture-écriture-publication.
Quelques exemples de ces ateliers pédagogiques virtuels... Le blog de français du collège Pablo Picasso, par Lionel Vighier et Aurélie de Mattéis A fleur de mots par Isabelle Dornic Mon cahier des chefs-d'œuvre, par Marie Soulié Le classeur numérique des élèves de Daphné Jacamon. Évaluer une classe ou un groupe. Pour utiliser <em>SACoche</em> vous devez activer JavaScript dans votre navigateur.
Session absente / perdue / expirée / incompatible. Veuillez vous (re)connecter. SACoche peut être téléchargé et installé sur différents serveurs. Cette installation (2999 structures) a été effectuée par : Sésamath (webmestre). Informations CNIL / RGPD. IPAD en cours de français - usage des tablettes en cours de français. IPAD en cours de français - usage des tablettes en cours de français. Ressources pour le Cycle 3 — Site Lettres. Lire, Dire, Ecrire avec le numérique. Un Padlet collaboratif autour du lire, dire et écrire avec le numérique (1er et 2nd degrés)
Un Padlet collaboratif autour du lire, dire et écrire avec le numérique (1er et 2nd degrés) Christophe GILGER. Les tablettes tactiles à l’école : un outil pour produire. Mission TICE 38 [Accueil] :.. » Accueil jeudi 18 février 2021 Numér’Isère Accueil Les TICE en Isère Les TIC dans l’Education nationale.
![Mission TICE 38 [Accueil] :..](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/mission-tice-38-accueil-21093058)
Exercices ECRIT. Exercices d'entraînement à la rédaction. La rédaction (ou productions d'écrits....ça change tout le temps!!!)
A toujours été ma "bête noir". Je m'appuie souvent sur la littérature pour trouver des idées comme écrire la suite de l'histoire, ajouter un épisode...ou encore écriture d'un texte libre, à partir d'une banque de mots, d'images séquentielles... Mais je ne suis pas très satisfaite de ce travail pour faire progresser mes élèves. Du coup, l'année dernière, j'ai essayé de créer différentes fiches pour aider mes élèves à produire des écrits. Comprendre la mise en page du dialogue avec le traitement de texte - Lettres. Activité Paramétrer des paragraphes pour que la pagination du dialogue soit automatique.
Mettre en forme un texte non ponctué Niveau : 6e - 5e Contexte didactique Lors d’une séquence sur la communication, ou le dialogue ou toute séquence où l’on étudiera le dialogue Contraintes matérielles. Comprendre la mise en page du dialogue avec le traitement de texte - Lettres.