Gratuit : 456 vidéos, 76 séquences didactiques sur la pratique de la classe du primaire au secondaire | Des ressources pour se documenter sur la pratique de la classe, inscription gratuite. La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur abonnement gratuit. Elle propose des modules multimédias organisés autour de séquences vidéo filmées en classe. Ces films sont accompagnés d’explications et de commentaires émanant des enseignants praticiens eux-mêmes, de formateurs, de conseillers pédagogiques, d’inspecteurs, de didacticiens et de spécialistes de sciences de l’éducation. Le catalogue permet d’accéder à tous les modules classés par niveaux d’enseignement et par disciplines. Les commentaires sont fermés.
Graine de Citoyen - les histoires interactives De grandes affiches, des accessoires pour faire jouer les enfants, des livrets pour en reparler en famille. Les histoires ont été créées par l’équipe d’animateurs. Ce sont des contes animaliers ou imaginaires qui mettent en scène des situations de violence. Le recours aux personnages imaginaires permet au jeune de prendre du recul pour ne pas se sentir trop fortement impliqué, mais aussi de s’identifier au vécu des personnages. Les enfants et les jeunes sont sollicités pour s’exprimer sur les situations et proposer des solutions qu’ils viennent jouer. la girafe et les hippopotames Thèmes abordes: La différence, la moquerie, les coups, le rejet, l’indifférence et l’entraide. Age: 3-7 ans (voire 2 ans en deux séances) le dragon et les trolls Thèmes abordes: Les préjugés, la rumeur, l’interprétation, le jugement, la différence, le rejet, l’accusation et la complémentarité Age: 8-12 ans la coccinelle et le mille-patte Age: 8-12 ans en version complète, 4-7 ans en version simplifiée. Age: 6-12 ans
Comment engager une recherche documentaire? by Audrey Démonière on Prezi Comment valider les sources d'information sur le web / E-dossier de l'audiovisuel : Journalisme, Internet, libertés Alain Joannès, d’abord journaliste au Républicain Lorrain, a poursuivi sa carrière à la radio, travaillant pour France Inter, France Culture, France Info. En 1994, il rejoint la rédaction de LCI pour animer plusieurs émissions et crée le premier Journal du web. On lui doit de nombreux ouvrages consacrés à la communication, au journalisme et aux médias. Féru de technologies, enseignant, formateur, il n’a cessé de s’intéresser aux transformations de son métier comme en témoigne son blog «Journalistiques». La validation des sources présente trois avantages. Sept types de sources Les vecteurs de propagation – sites web, blogs, lettres d’information, courriels, plateformes de micro-blogging - qui se font passer pour des sources représentent une première difficulté dans l’établissement d’une typologie. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Certains secteurs sont riches en profils hybrides. Cinq questions sur une source Figure 1 – Décrypter un profil de « Twittos » Figure 2 – Détails à recouper Références
Conflits au boulot : 11 situations épineuses et comment s’en sortir 1. Mon boss ne sait pas déléguer Cet obsessionnel veut tout contrôler. Plutôt que de lui dire ouvertement qu’il devrait nous lâcher la bride (il se braquerait), flattez-le sur ce qui fait sa force, pour mieux l’anesthésier : «J’apprécie ta rigueur, ça m’a fait progresser.» 2. Mettez le poisson sur la table avant que la situation ne pourrisse. 3. C’est le propre du narcissique. 4. Deux erreurs à éviter : trop doux (par peur de casser la relation), trop dur (management sec). 5. Pas d’insultes, qui vous mettraient la volière à dos. 6. La relation numérique se taille une place de choix dans la genèse des conflits au bureau. 7. Le management à distance est toute une science. 8. Doux euphémisme : en réalité, il décharge son agressivité sur tout le monde. 9. Qui se ressemble s’envie. 10. La tentation ? 11. Typique du management à la française : l’évitement des relations en face à face, et donc de l’affrontement.
Fiches pédagogiques Distribuer (ou afficher sur les ordinateurs en réseau) un exemple de bannière publicitaire se référant à une marque connue des élèves. Analyser la forme à partir d’une grille utilisant les critères suivants : Place de la bannière dans la page ;Bannière s’affichant dans une nouvelle fenêtre (« pop up ») ;Couleur de fond ;Couleur de police ;Présence de clignotement ;Présence d’images (fixes, animées) ;Durée du temps d’attente pour l’affichage ;Présence de l’injonction « cliquez ici » ;Page reliée au clic : page du même site, autre site, entreprise commerciale... Par groupe de deux, les élèves visitent des sites de leur choix en essayant de mettre en lumière les stratégies publicitaires. Ils disposent pour cela de : la grille d’analyse visuelle ;une fiche listant des catégories de sites à explorer ;une grille d’analyse du contenu des bannières (identification des messages, accroches et slogans, identification des figures de style utilisées).
Chercher pour trouver 1996-2011 Responsable du site : Audrey Laplante, professeure adjointe École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de MontréalConception et réalisation originale : Hélène Guertin et al.MBSI, professeure, Collège de Maisonneuve (1974-2002)avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal. Tous droits réservés © 1996-2011 Hélène Guertin et al. | Documents consultésAvertissement : Les textes sur ce site présentent les idées des auteurs et en aucun cas une position officielle de l'école ou de l'université. L'utilisation du genre masculin a été adoptée afin de faciliter la lecture et n'a aucune intention discriminatoire. Form@net : Scénarios pour développer les compétences informationnelles (Québec / France)
Enseigner et être en veille Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. L’école est aujourd’hui concurrencée par les médias et le numérique… L’enseignant semble avoir perdu le monopole de la maîtrise de l'information et de la parole autorisée à destination des élèves. Il y a tellement de supports, d'objets, de sites qu'on ne sait pas par où commencer… Les ressources sont institutionnelles ou pas, labellisées ou pas, mais surtout pertinentes ou pas… , et des recherches seules ne suffisent plus toujours à trouver l'information dont on a besoin. Les principales difficultés auxquelles nous sommes confrontés lorsque l'on veut utiliser des ressources numériques sont l'infobésité et la dispersion. Il faut donc mettre en place une veille informationnelle et documentaire. Mettre en œuvre sa veille simplement avec un navigateur Reste à construire sa propre veille L'objectif d'une veille est donc de faciliter l’accès aux ressources pertinentes sur un thème précis : << Retour
10 blogs francophones de communication à suivre en 2015 Ne cherchez pas de grille d’évaluation ou de critères analytiques pour comprendre le sens de ce petit palmarès que j’avais envie de partager avec mes lectrices et lecteurs. Il n’y en a pas … ou plutôt si. Ces 10 blogs ont tous en commun d’être écrits avec passion, authenticité et pertinence. Chacun dans son style et avec ses thématiques propres mais tous avec le souci d’éveiller, informer et faire gigoter les neurones. Pour moi, ce sont des lectures toujours inspirantes. The Brand News Blog par Hervé Monier Encore récent sur la scène digitale de la blogosphère francophone, ce blog n’en dépote pas moins. Reputatio Lab par Nicolas Vanderbiest Pour qui se passionne pour les problématiques de réputation et de crise virale, ce blog est un incontournable. Diplomatie Digitale par le cabinet ADIT De tous les blogs émanant d’agences et de cabinets spécialisés, Diplomatie Digitale est à mes yeux le plus remarquable d’intérêt et de profondeur. The Myndset par Minter Dial Médiaculture par Cyrille Frank
Conflits au travail : 9 règles pour régler les résoudre Un espace de travail organisé, des supérieurs à l’écoute et une bonne entente entre collègues, nous le savons tous, sont les « ingrédients » de base à un cadre de travail satisfaisant, une des conditions essentielles à la productivité des employés. Or, il arrive fréquemment que des tensions se fassent sentir entre collaborateurs et menacent l’efficacité du travail d’équipe. ll est donc indispensable de savoir comment désamorcer un conflit au travail. Publiée par l’Institut Abilene Christian University, l’infographie qui suit vous donne 9 conseils pour enrayer les conflits au bureau et faire la différence entre un environnement de travail productif et un environnement de travail infructueux. – Admettre, en tout premier lieu, que le conflit est inévitable. – Réagir rapidement, avant que les choses ne s’aggravent. – Connaître la nature du conflit est également indispensable pour le résoudre rapidement : votre temps est précieux. – Atteindre un compromis. – Savoir faire la part des choses.