http://www.youtube.com/watch?v=y63NNvyWumY
Related: J'enseigne avec la littérature jeunesse • ADVF • enfant • Public enfantsDes ailes dans la nuit: la puissance des mots d’une grande auteure. – J'enseigne avec la littérature jeunesse par Catherine Boissy Vous est-il déjà arrivé de terminer un livre le cœur gros, ému par la puissance des mots? De refermer la quatrième de couverture et de prendre un moment pour savourer cet instant? En terminant Des ailes dans la nuit de Jane Yolen, j’ai vécu un petit deuil. Bien sûr, j’allais pouvoir le relire encore et encore, mais plus jamais je ne revivrais cette première rencontre avec l’œuvre. Spécial Concours ATSEM-ASEM Entretenir la classe et le matériel fait partie des missions de l'ATSEM-ASEM : le respect de l'hygiène est fondamental pour le bien-être et la santé des enfants. Il faut donc régulièrement nettoyer et désinfecter les locaux pour éviter la prolifération des bactéries et la propagation des maladies. Les règles d'hygiène et d'entretien Les microbes (virus, moisissures, bactéries) peuvent être véhiculés : par l'air : aérer la pièce régulièrement ; par les mains : se savonner régulièrement les mains, ainsi que celles des enfants ; par l'eau : éviter les eaux stagnantes ; par les vêtements : ne pas laisser entrer dans la classe ou dans la salle de sieste les blousons, chaussures et vêtements de sport utilisés en extérieur ; par le matériel et les jouets : les nettoyer et les désinfecter régulièrement ; ou encore par « les nuisibles » : alerter de toute urgence les services techniques si des rats, des insectes ou des souris apparaissent dans l'école. Les produits d'entretien Attention !
VIDEO. Comment porter un nouveau-né sans lui faire mal C'est le premier geste que les jeunes parents sont amenés à faire à l'arrivée de leur progéniture : le porter. Une opération bien plus compliquée qu'il n'y parait pour quiconque n'a jamais tenu un petit être qui semble aussi fragile dans ses bras. Par où l'attraper ? Comment bien le maintenir ? Car rappelons-le, le nourrisson ne dispose pas encore d'une musculature suffisamment forte au niveau du cou pour tenir seul sa tête. La fourmi, le loup et de l’intertextualité – J'enseigne avec la littérature jeunesse Par Julie Robert À la rentrée littéraire, à l’automne dernier, je découvrais les nouveautés… Plusieurs livres m’emballent, celui-ci tout particulièrement est un véritable coup de coeur.
L’anorexie finale, une mort en douceur pour les personnes âgées On parle beaucoup, ces jours-ci, de l’arrêt de l’alimentation et de l’hydratation artificielle. Cette façon de mourir est mal perçue par le monde des bien-portants, jeunes, autonomes. On la juge archaïque et cruelle. Mourir de faim ou de soif ! On préfère l’idée d’une mort rapide, voire immédiate, par injection d’un poison à la lente agonie supposée douloureuse qu’entraîne le fait d’arrêter d’être alimenté et hydraté. La charge symbolique est forte. Favoriser l'autonomie de l'enfant À sa naissance, un bébé est entièrement dépendant de ses parents. Puis, l’autonomie fait doucement son apparition lorsqu’il commence, par exemple, à ramper, à marcher à quatre pattes et à saisir un objet. Cette quête d’autonomie va se poursuivre pendant plusieurs années.
La grande fabrique de mots : coup de coeur pour la St-Valentin! La grande fabrique de mots : coup de coeur pour la St-Valentin! À mon humble avis, La grande fabrique de mots est le meilleur livre au monde. (Ceux qui me connaissent pourront témoigner que j’emploie souvent cette formule pour parler de plusieurs autres livres, mais là, promis, c’est celui-là.) Quand on est en amour avec un livre, il va de soi qu’on le propose pour la St-Valentin, accompagné d’une animation merveilleuse à faire avec vos p’tits coeurs. Le syndrome de glissement en questions Jadis qualifiée de « mort de vieillesse », la fin de la vie sans cause apparente est aujourd’hui souvent attribuée au « syndrome de glissement ». Que recouvrent ces termes ? Quelles en sont les causes ? Sont-ils toujours utilisés à bon escient ? Eléments de réponse. En quoi consiste le syndrome de glissement ?
Psychomotricité : Développement psychomoteur de l’enfant - Première année Sections Sous-sections 2.2 Trois lois caractérisent l’évolution motrice 2.2.1 Loi de différenciation Au départ, le bébé a une motricité globale dont les décharges sont généralisées à tout le corps. L’activité motrice s’affine pour devenir de plus en plus fine, plus élaborée et plus localisée. Découvrez l'exceptionnelle Malala Yousafzai ! Découvrez l’exceptionnelle Malala Yousafzai ! C’est le 12 juillet que Malala Yousafzai a célébré ses 19 ans. Si vous croyez à l’importance de présenter de modèles inspirants aux jeunes, je suis d’avis que ce qui suit vous intéressera. MOOC chute : éviter les chutes graves chez les personnes âgées Cette formation à distance fait suite à la campagne "Pare à chute" initiée en 2016 en Ile-de-France auprès d’équipes hospitalières, d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes et de services de soins infirmiers à domicile. Elle a été réalisée en 2018 par Samia Lévy-Djebbour, chef de projet à l’ARS Ile-de-France, avec l’agence spécialisée Thinkovery, aidés par des experts déjà sollicités pour élaborer les outils ainsi que des équipes ayant participé à la campagne. Un grand merci à tous les professionnels, aux patients et à leurs aidants qui ont accepté de participer à son élaboration. Cette formation à distance fait suite à la campagne "Pare à chute" initiée en 2016 en Ile-de-France auprès d’équipes hospitalières, d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes et de services de soins infirmiers à domicile.
Objet transitionnel Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L'objet transitionnel (2) joue un rôle dans la relation entre la mère (a) et l'enfant (b), après la période d'illusion (1). Un objet transitionnel est un objet utilisé par un enfant à partir de l'âge de 4 mois pour représenter une présence rassurante (comme celle de la mère). Donald Winnicott fut le premier à parler de l'objet transitionnel ainsi que des phénomènes transitionnels au début des années 1950, soulignant soigneusement que leur existence était fonction des enfants. En effet, si tous les enfants occidentaux n'y ont pas recours, le phénomène est plus rare encore — voire le plus souvent inexistant — dans les sociétés extra-occidentales. La mère suffisamment bonne et l'illusion[modifier | modifier le code]
La littérature jeunesse au service de la Terre – J'enseigne avec la littérature jeunesse Par Benita Kanozayire et Lucie Béchard Le jour de la Terre approche à grands pas et c’est l’occasion d’aborder les défis et problématiques de notre siècle en ce qui a trait à l’environnement avec nos élèves. Notre collaboratrice Julie St-Pierre vous a proposé récemment un ouvrage pour sensibiliser les élèves dans son article. Notre but aujourd’hui est de bonifier vos activités si vous souhaitez souligner la journée du 22 avril à l’aide de la littérature jeunesse. Mon ile blessée