http://www.youtube.com/watch?v=UOP8nHwp0rY
Related: L’expansion européenne • UNIVERS SOCIALLes grandes découvertes EPI [HIST-FRAN-SVT-TECH-ART] - Le blog d'Initiatives Revue historique ou journal de bord, les grands voyageurs sont un support intéressant pour un EPI en 5ème. Domaine : Culture et création artistiques Matières : Français / Histoire / SVT / Technologie / Arts plastiques Niveaux : 5ème Proposé par les éditions Hatier, ce projet EPI propose de réaliser une revue historique. Site de l'univers social au primaireGrilles d'appréciation - Site de l'univers social au primaire Grille d’appréciation Vous trouverez d’abord la grille d’appréciation pour le 2e et 3e cycle: grille d’appréciation Réglettes d’appréciation Les réglettes d’appréciation peuvent être insérées, en contexte d’évaluation comme en contexte d’apprentissage, sous chacune des questions écrites posées à l’élève.
chap 1 : Evolution des paysages et action de l’eau cours en construction Constat : lors de la sortie sur le terrain, nous avons vu (rappel 6ème) que l’on retrouve toujours dans un paysage : des êtres vivants (végétaux et animaux)des éléments minéraux (roches, cours d’eau, falaise…)des constructions humaines (maisons, routes, pylônes électriques, champs…) Trois filles et l'enseignement autrement: Univers social Comme nous n'avons pas de cahiers d'exercices à notre école, nous enseignons l'univers social par projet. Avec le temps, nous avons réalisé que les enfants travaillaient bien de cette façon, mais qu'il leur manquait un outil de référence. Nous avons donc eu l'idée de créer un cahier interactif qui suivrait nos élèves pendant tout le cycle (5e et 6e année).
La découverte du monde [HIST] - Le blog d'Initiatives Les grandes découvertes et les conquêtes (1492-1815). Économiques, politiques, religieuses, scientifiques… quelles étaient les motivations des grands navigateurs ? Les Grandes découvertes et les conquêtes (1492–1815) Grâce aux premières cartes portulans, la mer n’est plus un danger inconnu mais devient une route maritime jalonnée d’îles et de terres. Cette route écrite va enfin permettre la découverte du monde.
Bibliothèque virtuelle L'organisation sociale et les technologies médiévales (notions avancées) Les notions abordées dans cette fiche dépassent celles qui sont vues au secondaire. Il s'agit ici d'un complément pour ceux qui sont curieux d'en savoir plus. L'organisation sociale Le système féodal est le mode d’organisation sociale associé à la période médiévale. La féodalité s’exerce principalement dans les milieux ruraux. C’est pourquoi cette organisation apparaît au Moyen Âge, époque où la population retournait massivement dans les campagnes.
Outils pour l'enseignement de l'univers social Les trois compétences, leurs critères d'évaluation et leurs manifestations : Les pictos pour joindre à vos documents La compétence « LIRE » La compétence « Interpréter le changement » La compétence « S'ouvrir à la diversité » Obtenez un pictogramme en le draguant vers votre bureau ou l'ensemble, en cliaquant sur « zip » Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Obtenez le document en cliquant sur l'illustration. Retour vers le menu "Formations 2007-2008" Une LIGNE DU TEMPS pour situer une société étudiée : Un LIGNE DU TEMPS DES CIVILISATIONS OU DE L'HISTOIRE DES HOMMES : Obtenez le document en cliquant sur l'illustration. Activités et exemples à venir ...
L'énigme des portulans Il a fallu un "impossible" savoir pour créer les mystérieuses cartes médiévales Les marins de la fin du 13ème siècle ne disposaient pas de GPS, ni de radar, ni de sonar. Atteindre sa destination dépendait de la compétence et de l'expérience – sans parler de l'audace – du pilote du bateau. Le Moyen Âge à l'ère du Web Oyez! Oyez! Gentes dames, preux chevaliers, vous estes conviés en le royaume du sieur d'Internet afin d'effectuer un voyage dans le temps riche en cognoissances. Vos jeunes et valeureux apprentis apprécieront certes les sites suivants, qui vous permettront, chers maistres, de réaliser moult projets éducatifs sur le thème du Moyen Âge.
Jacques Cartier Jacques Cartier Ce navigateur malouin, découvreur du Canada, est né en 1491 à Saint-Malo. Issu d'une famille aisée de marins.Très jeune, il est engagé comme mousse. La bande dessinée en univers social Dans ce projet, nous vous proposerons de créer une courte bande dessinée ou un photo-roman à partir du contenu du programme d’univers social au primaire. Nous travaillerons, pour ce projet, à partir de la compétence 3 où deux sociétés sont comparées. Les élèves, dans ce projet, auront d'abord à s'approprier le contenu des sociétés à l'étude à partir d'un dossier documentaire et d'un cahier de traces. Vous trouverez, sous les onglets de gauche, ces documents c'est-à-dire tous les dossiers documentaires ainsi que les cahiers de traces disponibles pour les élèves et les enseignants. Par la suite, les élèves devront réaliser l'étape de préparation de leur bande dessinée.