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Quels sont les différents acteurs des collectivités territoriales ? - Comprendre les institutions - Découverte des institutions - Repères

A la une des dossiers de veille Le sport de haut niveau et le sport professionnel face aux "dérives" du sport, La politique du sport (1984-2008). - Politiques publiques Le sport de haut niveau est un puissant facteur d’identité et de cohésion nationale. La mission prioritaire de l’État dans ce domaine consiste à optimiser la préparation des équipes de France aux compétitions internationales. Une attention toute particulière est portée aux filières d’accès au sport de haut niveau, ainsi qu’aux aides à la formation et aux concours de la Fonction publique dont bénéficient les sportifs du haut niveau. Le sport de haut niveau : tendances et mouvements Trois types de dispositifs existent pour les sportifs de haut niveau : Les orientations les plus récentes concernant le sport de haut niveau concernent : En perspective figure également la création des conditions de l’accueil privilégié des sportifs de haut niveau à l’université, qui est l’un des points abordés dans le rapport Auneau-Diagana sur le développement du sport à l’université, remis en juillet 2008. Le sport professionnel : l’adaptation à la nouvelle donne européenne

CDOS CÔTE D'OR - La pratique hors-club: danger ou opportunités? A l'occasion de la tenue des 2ème rencontres départementales du sport à Nantes, sur la thématique , La lettre de l'économie du sport propose un numéro entièrement consacré à cette question. La prise d'une licence sportive est un véritable acte social volontaire. C'est la marque d'appartenance à l'entité associative, à la fédération. Pourquoi certaines pratiques sportives s'exercent-elles de plus en plus hors clubs et hors compétitions? Au delà de la stricte performance et de l'excellence sportive à tout prix, l'imprévu, la convivialité, l'originalité, l'amusement, l'innovation ou encore le changement font désormais partie intégrante de la panoplie des attentes des pratiquants et "consommateurs sportifs". S'il est encore plus difficile d'établir un portrait type du pratiquant hors clubs, certains signes ne trompent pas. Pour les sports collectifs, le champs d'action est bien plus limité. La principale motivation énoncée est le " " (89%). - Pratique en club sans compétition: 10%

Développement du sport scolaire - MENE1020201C Le sport scolaire est une des composantes de la politique éducative de notre pays, au service de la réussite, de la responsabilisation, de la santé et du bien-être des élèves. En complément de l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS), il offre à tous les élèves volontaires la possibilité de pratiquer des activités physiques et sportives dans le cadre de l'association sportive scolaire. La présente circulaire vise à définir les grands axes d'une politique de développement du sport scolaire, ainsi qu'à rappeler le rôle majeur de l'association sportive scolaire dans la vie de l'école ou de l'établissement. I. Une politique volontaire de développement du sport scolaire Le renforcement de la politique de santé et de la pratique du sport constitue l'un des cinq principes directeurs de la circulaire de préparation de la rentrée 2010. L'Union nationale du sport scolaire (UNSS) a dépassé le cap du million de collégiens et de lycéens licenciés. - les élèves en situation de handicap.

Sport médecine La pratique sportive en France Les français et le sport Depuis quelques années, la pratique sportive des français s’est développée de manière considérable tant par leur engouement à pratiquer un sport que par la diversité du mode de pratique. Elle progresse notamment chez les femmes et les seniors. Tableau 1 : Les différentes mesures de la pratique sportive de la population âgée de 15 à 75 ans Source : Stat-Info n°01-01 (mars 2001), Ministère de la Jeunesse et des Sports Les sports les plus pratiqués sont la marche, la natation, le vélo, le footing, les jeux de boules et la gymnastique. Etre jeune constitue le caractère principal de la population déclarant pratiquer un sport. Le football, le rugby, les sports de glisse, les arts martiaux, le tennis de table sont des activités dont la pratique se prolonge à l’âge adulte. De manière générale, la pratique d’activités physiques et sportives diminue avec l’âge pour ce qui concerne ceux et celles pratiquant occasionnellement. Haut de page

Lancement de la nouvelle politique du tourisme aux Assises du tourisme du 18-19 juin avec la présentation de la marque "France" et l'étude de Boston Consulting Group "Destination France 2020". Veille info tourisme Nos offres d'abonnement Identification J'ai oublié mon mot de passe Collecter l'information stratégique via les moteurs de recherche Acquérir des bases de connaissance Aider à la prise de décision Anticiper Créer un dispositif d'intelligence Avertissement Les informations sélectionnées par les veilleurs, les points de vue exposés, les commentaires et analyses développés, ainsi que les contenus des sites liés n'engagent que leurs auteurs et ne constituent pas une position officielle. Qui sommes-nous ?

Organisation du sport en France Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L’organisation du sport en France repose sur de nombreux acteurs publics et privés. Au niveau national, l'État joue un rôle de coordination, de contrôle et de soutien notamment à travers le ministère chargé des sports et les établissements publics qui en relèvent, tandis que le Comité national olympique et sportif français représente le mouvement sportif. Toutefois, pour des raisons pratiques, il ne peut se charger lui-même de tout ce qui concerne le sport : la diversité des pratiques, des publics, des intervenants, des sites et des situations rendrait la tâche impossible. Au niveau local, les collectivités (notamment les communes) et les clubs sportifs accompagnent la vie des sportifs amateurs et professionnels. Le cadre juridique[modifier | modifier le code] Les grands principes[modifier | modifier le code] Agrément[modifier | modifier le code] Délégation[modifier | modifier le code] Bénévolat[modifier | modifier le code]

 3805 annexe 43 - Rapport de M. Henri Nayrou sur le projet de loi de finances pour 2012 (n°3775) Enregistré à la Présidence de l'Assemblée nationale le 12 octobre 2011. AU NOM DE LA COMMISSION DES FINANCES, DE L’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DU CONTRÔLE BUDGÉTAIRE SUR LE PROJET DE loi de finances pour 2012 (n° 3775), Rapporteur Général, Député. Rapporteur spécial : M. Henri NAYROU Député 1.– Les deux programmes 9 2.– Des changements de périmètre externes à la mission 10 1.– La programmation triennale des crédits (2011–2013) 11 2.– Le projet de loi de finances pour 2012 11 a) Les crédits de la mission 11 b) Les moyens de la mission et du Centre national pour le développement du sport 12 1.– Les fonds de concours et attributions de produits au même niveau que l’an dernier 13 2.– Les dépenses fiscales rattachées à la mission seront très élevées 14 1.– La santé et le sport : quelle valeur ajoutée ? 2.– L’encadrement et le développement des pratiques sportives 21 a) Le rôle des fédérations 21 b) La diversification des pratiques sportives 23 a) La poursuite de la réforme des établissements nationaux 26

Sport scolaire - Expérimentation « Cours le matin, Sport l'après-midi » Périmètre du dispositif Ouverte à 125 établissements scolaires du second degré en septembre 2010 (au minimum 3 par académie sur l'ensemble du territoire), l'expérimentation a été étendue à la rentrée 2011 à 209 EPLE dont 58 collèges avec le soutien du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ). À la rentrée 2012, 212 établissements étaient engagés dans l'expérimentation suite à l'extension du dispositif aux internats d'excellence, ainsi qu'aux établissements volontaires dans le cadre de leurs ressources propres ou de ressources académiques. Ainsi, plus de 15 000 élèves ont participé à cette expérimentation. Bilan du dispositif Une généralisation nationale du dispositif "Cours le matin, Sport l'après-midi" n'est ni envisageable en raison de contraintes techniques et matérielles insurmontables, ni forcément souhaitable. Au niveau académique Au niveau local En savoir plus Note de synthèse DGESCO sur l'évaluation de l'expérimentation "Cours le matin, Sport l'après-midi"

Projet de loi de finances pour 2012 : Sport, jeunesse et vie associative au nom de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication (1) sur le projet de loi de finances pour 2012, ADOPTÉ PAR L'ASSEMBLÉE NATIONALE, Par MM. Jean-Jacques LOZACH et Pierre MARTIN, Sénateurs. Voir les numéros : Assemblée nationale (13ème législ.) : 3775, 3805 à 3812 et T.A. 754 Sénat : 106 et 107 (annexe n° 29) (2011-2012) Mesdames, Messieurs, Vos rapporteurs, cette année comme l'année dernière, regrettent à la fois l'instabilité ministérielle qu'ont connue les secteurs du sport, de la jeunesse et de la vie associative depuis cinq ans et ses conséquences en matière de gestion puisque ces politiques sont menées par trois responsables différents (ministres de l'éducation nationale et des sports et secrétaire d'État en charge de la jeunesse et de la vie associative) avec des personnels dépendant de directions des ressources humaines et des affaires financières et juridiques relevant encore d'un autre ministère, celui du travail, de l'emploi et de la santé. - l'avis de M.

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