Réaliser l’interview oralisée d’un empereur romain à l’aide d’un logiciel d’animation d’image Scénario pédagogique proposé par Frédéric Christ, professeur de Lettres Classiques au lycée-collège de Toucy (89). Ce scénario invite à donner virtuellement vie à des représentations d’empereurs romains en les animant et en faisant parler ces personnages historiques à l’aide d’un logiciel d’animation faciale. Dans le cadre d’une interview, ces empereurs révèlent les grands aspects de leur règne, leurs particularités physiques et leurs traits de caractère dominants. C’est l’occasion de rendre compte de manière originale, pour les élèves, de travaux de recherches, de les faire s’interroger sur les codes moraux propres à chaque époque et de développer de manière transversale des compétences orales. Pour consulter ce scénario pédagogique, conçu dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TRaAM) par Frédéric Christ, professeur de Lettres Classiques au lycée-collège de Toucy (89), cliquez sur le lien : Annexe 1 : textexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
MINI NAS WIFI MULTIFONCTIONS: Partage médias, Routeur, Nas, Wifi, AP, Chargeur de voyage TripMate Titan, le petit bidule extraordinaire C'est un petit parallélépipède rouge et noir qui tient dans la main (moins de 10 cm de long). Il va devenir l'objet fétiche des directeurs d'école, des conseillers pédagogiques, des animateurs de circo, des ATICE et également des enseignants un peu geeks. A l'école et à la maison, et en voyage, et en déplacement. Pourquoi ? La caractéristique parmi d'autres qui va vous intéresser : vous le placez dans une salle non connectée (et il fonctionne sans fil), vous y branchez une clé USB, il crée son petit réseau wifi autonome et tous les ordinateurs à la ronde peuvent récupérer les fichiers de ladite clé. Trente secondes plus tard, j'éclatais de rire : non seulement les réglages étaient quasi-inexistants, mais en plus Ce truc était complètement génial ! Je ne pouvais pas ne pas en faire un petit article, illico-presto… Le partage de fichiers C'est la fonction que j'ai testée hier avec un Mac et un iPad. Quand je vous dis que c'est un jouet extraordinaire… Le périphérique de stockage apparaît…
Composition musicale en classe inversée L’origine du projet Ce projet trouve son origine dans l’œuvre de Pierre Henry (1927-2017), compositeur emblématique de la musique électroacoustique, et plus particulièrement autour de la pièce « Variations pour une porte et un soupir » (1963). Les élèves sont invités, après étude de l’œuvre, à réaliser eux-mêmes une production musicale inspirée par les travaux de l'artiste. Les aspects techniques Les élèves se regroupent par deux et l’enseignant distribue une tablette numérique équipée d’un micro intégré à chacun des groupes. Le déroulement de l’activité Le rôle de l’enseignant est d’apporter une culture musicale tout au long du collège, par l’écoute et l’analyse d’œuvres, et ainsi permettre aux élèves de s’exprimer avec le son.
L'Agence nationale des Usages des TICE - Découverte du QRcode Christèle Lesage, directrice et professeure des écoles à Ligny-Tilloy (62), découvre et met en œuvre des activités d'apprentissage basés sur les codes QR avec ses élèves de CE2-CM2. L’origine du projet Entre octobre et décembre 2015, ma classe de CE2/CM2 a pu bénéficier du prêt de tablettes. Les élèves qui assimilent habituellement les tablettes à des consoles de jeux ont ainsi pu en découvrir cette fois une utilisation pédagogique. Le déroulement de l’activité Après la présentation d’un QRCode, l'enseignant ressource pour les TICE (ERTICE) et le conseiller pédagogique de la circonscription ont expliqué à la classe la démarche de création. Les aspects techniques La malle « tablettes » contient 14 tablettes Android de 10 pouces ainsi qu’un routeur wi-fi et un boitier Kwartz KMC, chargé de filtrer les accès web des utilisateurs. Les apports des TICE Grâce au projet « École numérique rurale », ma classe a été dotée d’un TBI et de 12 notebooks. Les compétences mises en œuvre Christèle Lesage
Évaluation par quiz et sondages : méthodologie et outils CLIQUEZ pour accéder à la carte ! L’évaluation des savoirs et savoir-faire acquis en formation par les apprenants « s’appuie sur la mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques à l’aide de différents outils qui doivent être adaptés à la population concernée et aux connaissances à évaluer » (Fiches du CEDIP). Concernant les savoirs, les quiz et les sondages sont des outils souvent utilisés pour mesurer les acquis en formation. Je vous propose donc – sous forme de carte mentale de veille – un panorama des principaux outils disponibles (présentation et tutoriels disponibles) ainsi que des liens méthodologiques pour évaluer par quiz et sondages les savoirs de vos apprenants en cours ou en fin de formation. J'aime : J'aime chargement… Sur le même thème Dossier : utilisation pédagogique des cartes heuristiquesDans "APPRENTISSAGE - FORMATION : e-learning, e-pédagogie, MOOC" Publié par sylvierdoc le juin 3, 2016
Test RAVPower routeur et NAS portable RP-WD03 : notre avis Il y a ceux qui partent en déplacement avec l'espoir de se déconnecter, d'autres qui préfèrent emporter avec eux leur matériel ou qui travaillent avec. Si un smartphone, PC portable et autres tablettes sont conçus dans ce but, ce n'est généralement pas le cas des NAS et routeurs traditionnels. RAVPower nous a proposé d'essayer le modèle portable RP-WD03. A lire la présentation il s'agit d'un vrai couteau-suisse avec plusieurs fonctions et sous-fonctions. En premier lieu il fait office de NAS Wifi mobile avec la possibilité d'y connecter une clé USB ou une carte mémoire SD dans le but de les lire depuis un autre appareil mais il peut aussi faire office de routeur sans fil, Hotspot pour relayer une connexion filaire et point d'accès Wifi en mode Bridge. Enfin il sert aussi de batterie de secours. On ne s'étend pas sur cette dernière fonctionnalité mais avec ses 6000 mAh il peut recharger la batterie d'un appareil si l'on n'a pas accès à une source d'énergie, c'est rassurant. Conclusion
Tripmate Titan de chez Hootoo – Grand test et tuto - Mon petit journal High-Tech Un test du même type de produit avait été consacré au Filehub de RavPower en décembre dernier. Le Titan Tripmate de Hootoo repose sur un principe semblable mais avec quelques fonctionnalités supplémentaires que je vais vous détailler durant cet article. Présentation Ne vous fiez surtout pas à son nom. En effet, même si l’appareil a été fièrement dénommé « Titan » par son fabricant, terme plutôt impressionnant il faut l’avouer, il n’en demeure pas moins un produit aux dimensions parfaitement nomades, avec également un poids tout à fait correct dans un sac. Résumé des principales fonctions Hotspot Wifi L’appareil se branche à la box directement par le biais d’un câble Ethernet ou en liaison Wifi. Stockage de données à distance Récupérer les photos prises avec son smartphone ou sa tablette est souvent la galère car il faut chercher un câble et brancher son appareil sur un ordinateur. Batterie externe de secours Tuto d’utilisation Accéder au routeur pour un terminal sous Windows Verdict Conclusion
éducation musicale - apport des tablettes pour l'éducation musicale Quels types d'activités peuvent favoriser les tablettes en classe ? La tablette ne se substitue pas à l'ordinateur. Son affichage, la qualité de restitution sonore, et la restriction de certaines applications peuvent en limiter l'utilisation dans de nombreux cas. Par contre, son extrême mobilité, sa souplesse de prise en main, son approche intuitive permettent d'ouvrir de nouvelles pistes, des travaux en groupe, des captations instantanées, avec une rapidité de mise en place sans comparaison avec la salle multimedia, pour peu que l'on ait résolu les problèmes de partage des données et d'accès à Internet. Les élèves et l’enseignant peuvent échanger les fichiers, afficher leur contenu rapidement ou piloter un logiciel sur l’ordinateur. Activités simples, sans applications spécifiques Il n'est pas forcément nécessaire d'avoir une grande maitrise pour en éprouver l'utilité. Activités à l’aide d’applications spécifiques à l'éducation musicale :
Créez et partagez vos productions Aurasma (logiciel de réalité augmentée) Auteurs : F. BRUCHON - S. LACROIX (GREID EPS) Préambule : pour en savoir plus sur la description du logiciel Aurasma, des concepts de réalité augmentée et l’utilisation du logiciel, reportez-vous à cet article : Si vous désirez créer vos propres auras (c’est à dire : vous posséder une série de vidéos, vous aimeriez qu’elles s’affichent grâce à Aurasma lors du survol d’une image), suivez l’une des 3 procédures suivantes : 1 - Création d’auras directement avec votre tablette prenez en photo (ou sélectionner dans la galerie de la tablette) l’image qui servira de déclencheur filmez (ou sélectionner une vidéo dans la galerie de la tablette) l’élément qui devra s’afficher par-dessus l’image Didacticiel décrit ici : 2 - Création simple d’auras depuis le site Aurasma Studio ( ) méthode manuelle, ajout des photos et vidéos 1 à 1 3 - Créations multiples d’auras depuis le site Aurasma Studio ( )