SOYEZ NET SUR LE NET | Amis Page précédente Fiche pratique : Amis Trier ses amis Facebook Sur Facebook il est plus prudent de n’ajouter que les gens que l’on connaît réellement, ou alors quelqu’un qui nous a été recommandé par une personne de confiance. Qui ajouter sur Facebook ? Ajouter sur Facebook quelqu’un que l’on vient tout juste de rencontrer est devenu pour certains un réflexe. Penser à trier ses amis régulièrement Il se peut que l’on ait ajouté beaucoup de nouveaux amis cette année et qu’on ne soit pas forcément restés en contact avec eux. Penser à trier régulièrement ses amis est important pour s’assurer qu’on ait toujours envie de les avoir dans notre réseau et qu’ils voient nos publications (statuts, photos). Les listes d’amis Les listes permettent de classer les “Amis Facebook” par catégories. Accéder aux “Listes” : Etape 01 >Se rendre sur la page d’accueil du profil>Cliquer sur “amis” dans la barre latérale gauche>Les listes intelligentes vont apparaître Etape 02 Créer une liste : >Cliquer sur “créer une liste”
Hyperconnectés : le cerveau en surcharge | Sciences, environnement, technologies Grâce aux smartphones, ordinateurs et autres tablettes, nous sommes reliés au monde en continu. Mais ce déluge d'informations menace notre bien-être. Alliant témoignages de cadres victimes de burn out et explications de chercheurs en neurosciences, en informatique ou en sciences de l'information et de la communication, ce documentaire captivant passe en revue les dangers de cette surcharge sur le cerveau. Il explore aussi des solutions pour s'en prémunir, des méthodes de filtrage de l'information aux innovations censées adapter la technologie à nos besoins et à nos limites. Hyperconnectés : le cerveau en surchargeLa connexion permanente apporte un déluge d'informations qui menace notre bien-être. Chaque jour, cent cinquante milliards d'e-mails sont échangés dans le monde.
Canopé académie de Besançon : Identité numérique Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique... Pour éviter certaines contrariétés très sérieuses (publications de données personnelles confidentielles : vie privée, opinions personnelles...), chacun doit être averti des risques encourus et tout particulièrement les élèves séduits par la fluidité de la communication sur les réseaux sociaux. Identité numérique, mode d'emploi... La transparence devient le maître mot. La CNIL sur Habbo
Réseaux sociaux et identité numérique : présentation interactive par l’EPN Cybercentre de Guérande Qu’est-ce que l’identité numérique ? Quelles sont les bonnes pratiques en matière de protection des données personnelles et de vie privée sur les réseaux sociaux ? À ces questions, le Cybercentre de Guérande (Loire-Atlantique) répond par une brève présentation sur Prezi : Réseaux sociaux et identité numérique avec des conseils pratiques et un exercice. Première interrogation proposée par la présentation Réseaux sociaux et identité numérique : Suis-je visible sur Internet ? L’EPN de Guérande indique des pistes pour prendre conscience des traces numériques que l’on laisse en ligne selon son utilisation de l’Internet. Par ailleurs, le Cybercentre de Guérande a créé un module de veille via l’identité numérique sur le Web via un espace Scoop.it : réseaux sociaux et identité numérique. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Pays de la Loire Tags: donnee personnelle, EPN, identite numerique, présentation, reseau social, vie privée
Comprendre et enseigner l’identité numérique L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net. Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Appréhender la notion d’identité numérique Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011. Identité numérique : Comment traiter ce sujet en classe Anne Delineau sur la rubrique Clemi des documentalistes de l’académie de Poitiers publie un dossier en décembre 2011. Comment sensibiliser les élèves à la question de l’identité numérique ? l’identité numérique, quelle importance pour nos présences en ligne ? Rappels
Libre - Depeche "Et oui, deux mois de vacances et nous sommes toujours autant en colère". Posté le 28 août 2016 avec le hashtag #college2016, ce tweet d'une "syndiquée Snes" (@MLGuegan) résume l'état d'esprit d’une partie des enseignants présents sur le réseau aux 140 signes. Depuis plus d’un an, Twitter est le lieu de discussions très vives, notamment au sujet de la réforme du collège : l’évolution de l’enseignement des langues est vivement dénoncée par une partie des enseignants, tout comme la mise en place des EPI. D.R.En novembre 2015, un professeur de philosophie compare la Dgesco à Daesch, dans un tweet toujours en ligne ; en décembre, une enseignante de l’académie de Lille traite une IPR de "folle" (ce qui lui vaut d'être convoquée par le rectorat) ; au printemps 2016, un professeur crée des comptes parodiques pour se moquer de collègues… et s’en explique dans un billet de blog. une menace de viol (S. DES Attaques par procuration (P. Le Snes et l’Unsa, chat et chien
Communication de crise : Les trois stratégies possibles Cette première stratégie consiste à accepter la crise et ce, le plus rapidement possible. "Dans cette stratégie, explique Didier Heiderich, si la presse dévoile la crise en devançant l'entreprise, c'est que la communication de celle-ci est mauvaise et que la crise ne lui appartient déjà plus. Pour mener l'opération, l'entreprise doit donc aller vite et être en mesure de déterminer rapidement si elle est compétente par rapport au moteur de la crise. Ce moteur peut être interne, par exemple lié aux produits de l'entreprise, ou externe, par exemple lié à un contexte politique. Dans chacun des cas, l'axe de communication ne sera pas le même." De manière générale, la stratégie de la reconnaissance s'appuie sur une communication claire et ferme. Encore peu employée, cette stratégie de la reconnaissance est pourtant "l'une de celle qui fonctionne le mieux", selon Didier Heiderich.
Des didacticiels pour gérer sa présence numérique L’Internet SOCiety (ISOC), association de droit américain à vocation internationale engagée dans la promotion de « l'interconnexion ouverte des systèmes et de l'Internet », publie via sa plateforme en ligne un ensemble de 9 modules pédagogiques visant à faciliter la compréhension et la gestion des traces internautiques. Les différents thèmes abordés s'organisent autour de 3 axes principaux : l'économie (le rôle des cookies à l'origine des traces, les effets de la connectabilité, la publicité et le modèle économique des services dits gratuits, le traçage commercial, la monétisation), les risques (la protection de la vie privée, les traces générées via les appareils nomades, la gestion induite) et les contextes (les dynamiques à l'œuvre dans le monde des empreintes numériques, les questions relatives au consentement et aux accords transfrontaliers sur les transferts de données). Chaque module s'accompagne d'une version texte intégrale téléchargeable au format PDF.
Qu'est-ce que les tracking cookies | AVG Support Une vidéo expliquant le principe des tracking cookies est également disponible sur la chaîne AVG Academy. Les tracking cookies ne sont ni des virus, ni des codes malveillants. Les tracking cookies ne sont que des fichiers texte et ne constituent donc pas une menace pour votre ordinateur. Vous trouverez ci-dessous plus d'informations sur les cookies. Pour désactiver la détection des cookies dans AVG : Ouvrez AVG. Informations sur les tracking cookies La principale fonction des cookies est d'identifier des utilisateurs et, éventuellement, de préparer des pages Web pour leur consultation. Si vous ne voulez pas utiliser les cookies, le paramétrage de votre navigateur Internet permet d'accepter/inhiber le fichier cookie. Si vous utilisez un navigateur Mozilla Firefox, vous trouverez des informations supplémentaires à l'adresse :
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