Nos petits ateliers #6 Voici les photos de nos nouveaux petits ateliers! Je colle le "Boo!" sur le pot contenant le plus grand nombre de monstres. J'ajoute le bon nombre d'étoiles dans l'espace... Vie pratique: Je tamise du gruau mélangé à du sucre... Repérage spatial
Enseignement Archives - Integrascol.fr Enseignement Tous les enfants n’ont pas les mêmes capacités de compréhension ou de concentration. Pourtant, l’école ne leur laisse pas toujours le temps de s’adapter Read More jeux d'observation pour la maternelle Ma fille aînée adore les fiches "cherche et trouve" que j'ai découvert grâce à Pinterest. Mais ma petite n'y arrivait pas. Je lui en ai donc fabriqué des plus faciles (trop faciles ) puis j'ai complexifié, puis elle a voulu m'aider à les faire, puis elles ont voulu m'aider à les faire ...
Bénédicte Dubois - site Enseigner avec les erreurs des élèves – Jean-Michel ZAKHARTCHOUKCahiers pédagogiques – ESF Sciences humaines, 2019 Nous sommes ravis d’accueillir, dans les centres-doc de nos instituts de formation, cet ouvrage tant attendu sur l’erreur, écrit par Jean-Michel Zakhartchouk, accompagné d’une trentaine de contributeurs, et préfacé par Philippe Meirieu. Tant attendu … parce qu’à ma connaissance, depuis Jean-Pierre Astolfi et sa célèbre typologie des erreurs, personne n’a osé se lancer avec autant d’hardiesse sur ce sujet aussi complexe et polémique, même si le concept de bienveillance est une valeur en hausse à l’École. L’ouvrage commence par un petit coup d’œil dans le rétroviseur sur la place de l’erreur dans le paysage scolaire mais aussi, bonne idée, sur le rapport à l’erreur qu’ont pu avoir les enseignants dans leur propre parcours scolaire. On nous apprend que, mine de rien, le passé des enseignants pèse sur leur présent… Pas d’erreur… ce livre est une belle réussite !
Cahier-outils - (page 2) - 1, 2, 3... chabada Une année au CP Comme tous les ans, c'est le casse-tête pour les traces écrites ! Quel type d'outil utiliser, qui soit facilement maniable, résistant... J'ai de nouveau choisi un petit cahier, à emporter au CE1. J'ai retrouvé ce travail commencé lors de mon premier CP avec les collègues de l'époque et je l'ai remis à ma sauce.
Renforcement positif des comportements : les brag tags – Maitresse Evie Depuis que j’ai découvert en avril les Brag tags grâce au site de lucky little learners, ce mot me trotte dans la tête. Les Brag-tags (que l’on traduit en français « billet de fierté ») sont un système visant à renforcer les bons comportements et à encourager les élèves en ce sens. Lorsqu’un élève montre une bonne attitude, il se voit remettre la carte correspondante. Cela a l’avantage de rendre ce comportement explicite (et Dieu sait qu’en matière de climat de classe, il y a des implicites à lever!). Initiation au numérique pour les élèves de 6ème Rendre les élèves de 6ème autonomes pour leurs usages du numérique avec le collège Rendre les élèves de 6ème autonomes pour leurs usages du numérique avec le collège, c’est l’objectif principal que s’est fixée l’équipe éducative du collège Camille Guérin à St Méen Le Grand. La première semaine de la rentrée, chaque élève, dans un groupe de 15 maxi, va être accompagné une heure durant pour prendre en main les outils et services numériques disponibles.
ecriture - école maternelle Gellow Publié le par Patrice Levieux Publié dans : #école, #rentrée, #langage écrit, #écriture, #grande section Repérer les mots successifs de phrases, à l'oral puis à l'écrit. ULIS ECOLE L’inscription au Cappei, le passage dans l’enseignement spécialisé, ne sont une mince affaire… En en effet, sur des sites en ligne, on voit beaucoup de professeurs des écoles qui posent la question : que faire ? passer, on ou non le pas ? Il est sûr que le fait d’enseigner dans le spécialisé oblige à revisiter ses pratiques professionnelles, et évidemment à tout réactualiser, perfectionner. On quitte alors sa zone de savoirs et de certitudes. C’est un peu comme nos élèves, dans ce que Serge Boimare décrit dans : « l’enfant et la peur d’apprendre ». On se retrouve dans une zone de mouvance, puisque l’on passe d’un état vers un autre , avec cette zone de transition où l’on se remet en question.
Dessine-moi une histoire, Ressources pédagogiques et jeux pour la maternelle Imprimer la chanson : ♦ Le chant des Pirates Le chant des Pirates 3e repaso Profes Sol y Robin by marie-pierre.robin2 on Genially tirage setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); for (var i = 0; i //CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i
Etude de la langue CP Ici vous sont proposées toutes les fiches relatives aux sons à étudier en CP. Un sommaire vous présente l'ordre des fiches. Pour chaque son, il existe deux fiches à difficulté croissante, une liste de mots (correspondant à l'échelle de fréquence des mots à savoir pour un élève de CP) à apprendre une fois ces fiches réalisées, une dictée ou une dictée à trous pour les élèves en difficulté. Fiches de phonologie: situer un son dans un mot » Couleurs d'instit Dans la lancée de mon article précédent « Compter les syllabes », voici un travail sur la place d’un son dans un mot. Je travaille les syllabes écrites avant tout car la décomposition en syllabes me sert avant tout à écrire les mots. Le son [a] Trame du [a] Le son [i] Trame du [i] Le son [ɔ] Trame du [ɔ]
Misión TILDE by Emerre on Genially Mission T.I.L.D.E. A la recherche du parchemin perdu Commencer le jeu Sources Mission