http://expositions.bnf.fr/utopie/index.htm
Related: Dystopie - livres • Français • LettresDystopie : la science-fiction au service du pessimisme historique - La Geekosophe La dystopie est un type de littérature profondément lié à l’anticipation à la science-fiction. Elle se passe toujours dans un futur proche et est toujours basée sur des constructions scénaristiques similaires d’une oeuvre à l’autre : un monde qui nous est présenté comme parfait et qui se révèle au fil du temps plus proche du cauchemar que du rêve éveillé. La dystopie connaît un succès particulièrement franc dans les périodes de trouble, tout comme le post-apocalyptique. Ainsi, des classiques imparables tels que 1984 ont été écrits post-seconde guerre mondiale dans un contexte d’intense instabilité politique, alors que la Guerre Froide battait son plein.
Créer un jeu de cartes sur la mythologie- Lettres Rapide descriptif Créer un jeu de 7 familles sur la mythologie : Dieux, Déesses, Monstres, Héros, Dieux marins, Enfers, Muses. Chaque famille compte 5 personnages (dont le nom sera donné en grec) soit 35 cartes au total. 3 séances : un temps de recherche documentaire : recherche d’informations et recherche d’une image (reproduction d’une œuvre d’art qui représente le personnage) à l’aide d’un document de collecte ; un temps d’exploitation des recherches : écriture d’une notice (texte synthétique qui présente le personnage) ; un temps de finalisation : conception graphique de la carte (texte et image).
lettres - les ressources numériques vidéo pour l'enseignement du théâtre Trouver des analyses de spectacles, des pistes et supports pédagogiques Le Scéren, associé au site theatre-contemporain.net propose un portail de ressources très complet : educ.theatre-contemporain.net/Les recherches de vidéos sont facilitées par le fait que les ressources sont regroupées par auteur ou metteur en scène ou titre de spectacle, ce qui permet d’avoir rapidement accès à tout ce que le site propose. L’onglet Educ renvoie à des ressources (vidéos, dossiers, documents, sites…) que l’on peut consulter et enrichir. Les dossiers numériques de la collection Pièces démontées proposés par le Scéren sont particulièrement utiles pour avoir des idées d’activités et de progression pédagogiques. Conseil : vous inscrire pour constituer un dossier personnel de ressources.
L'ART SURREALISTE Le Centre Pompidou vous propose de nombreuses visites, parcours et ateliers pour découvrir le bâtiment, les collections, les expositions temporaires, la création des 20e et 21e siècles. L'ensemble des visites, générales ou thématiques, offrent la possibilité d'établir des liens avec les programmes scolaires, adaptés à chaque niveau. Parcours, ateliers et événements de la Galerie des enfants permettent aux plus jeunes dès 2 ans, de se familiariser à l'art moderne et contemporain par la manipulation ou l'expérimentation. Le programme d’activités Visites des collections permanentes et des expositions temporaires Les visites s'adressent à tous les niveaux scolaires. Elles permettent d'aborder les œuvres à partir de notions fondamentales dans l'apprentissage du langage de la création et sont associées aux thèmes d'enseignement abordés dans les programmes scolaires.
Jeux de princes, jeux de vilains Mémoire et miroir de la société On a dit parfois que les jeux précipitent – au sens chimique du terme – l’air du temps ou qu’ils forment un miroir de la société qui les pratique. Plus que cela, ils sont avant tout une mémoire. Mémoire et miroir, les jeux sont reçus d’une certaine façon par l’opinion, réception qui n’est pas étrangère à leur statut dans la société. Dystopies : « Il existe un sentiment de ruine inédit depuis 1930 » Professeur d’histoire de la pensée politique à l’université de Londres Royal Holloway, Gregory Claeys est l’auteur de Dystopia : A Natural History (Oxford, 2016, non traduit). Quand la dystopie est-elle née ? Ce genre fictif découle de la période qui suit la Révolution française, bien qu’il y ait des antécédents. Le premier grand déferlement de littérature dystopique survient en réaction à l’utopie collectiviste d’Edward Bellamy, Cent ans après ou l’An 2000, parue en 1888. De nombreux auteurs ont alors critiqué ce système qui, avec ses armées industrielles obligatoires et l’emploi à perpétuité pour le compte de l’Etat, restreignait selon eux les libertés.
Autour de l’exposition « Mondes tsiganes, la fabrique des images » - Lettres - Éduscol Des ressources documentaires et pédagogiques du musée national de l’Histoire de l’immigration. À l’occasion de l’exposition temporaire « Mondes tsiganes, la fabrique des images » qui se déroule dans ses murs du 13 mars au 26 août 2018, le musée national de l’Histoire de l'immigration propose des ressources en ligne et un dossier téléchargeable en format PDF. Le dossier pédagogique (PDF, environ 6 Mo) conçu à l’attention des enseignants présente les grandes sections de cette exposition en deux volets qui explorent le rapport de la photographie aux Tsiganes. Il propose également des points d’entrée dans les programmes scolaires et des clés de lecture permettant d’aborder en classe la richesse, la complexité et l’ambivalence de l’imaginaire photographique des mondes tsiganes.
Aborder Victor Hugo et Les Contemplations par la bande - Passeurs de Textes - Le blog pédagogique et culturel des enseignants de français au lycée Le programme national d’œuvres pour l’enseignement du français en classe de 1re paru au Bulletin officiel de l’Éducation nationale du 4 avril 2019 inscrivait notamment sous l’objet d’étude intitulé « La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle » les livres I à IV des Contemplations de Victor Hugo, à la fois pour les classes de 1re générale et pour les classes de 1re technologique. Le programme concernant cet objet d’étude demeure inchangé pour l’année scolaire 2020-2021. Or, même avec l’amputation prescrite des deux derniers livres du recueil, l’ampleur de ce massif poétique peut décourager les élèves peu habitués à fréquenter les ouvrages de poésie. La démarche que nous proposons ici, dont la dimension ludique ne doit pas oblitérer l’activité de recherche documentaire et d’analyse attendue des élèves, est conçue comme un temps de découverte à l’orée d’une séquence plus traditionnelle où les commentaires linéaires et l’étude approfondie du recueil reprendront leur place. Vignette n°1
DADA Le Centre Pompidou vous propose de nombreuses visites, parcours et ateliers pour découvrir le bâtiment, les collections, les expositions temporaires, la création des 20e et 21e siècles. L'ensemble des visites, générales ou thématiques, offrent la possibilité d'établir des liens avec les programmes scolaires, adaptés à chaque niveau. Parcours, ateliers et événements de la Galerie des enfants permettent aux plus jeunes dès 2 ans, de se familiariser à l'art moderne et contemporain par la manipulation ou l'expérimentation. Le programme d’activités Visites des collections permanentes et des expositions temporaires Les visites s'adressent à tous les niveaux scolaires. Au Bal des Actifs – Demain le travail LE TRAVAIL QUI VIENT : thème majeur de nos sociétés occidentales, enjeu canonique des élections présidentielles, première cause de mouvements sociaux lors de la Loi El Khomri et de dossiers dans la presse. Et si la fiction s’en mêlait à son tour ? Entre disparition et retour au plein-emploi, les écrivains de science-fiction prennent parti.
01 - Le projet i-voix (Dante par Domenico di Michelino + Rimbaud par Ernest Pignon-Ernest) i-voix est un projet pédagogique mené par des lycéen.nes du Lycée de l'Iroise à Brest et du Liceo Cecioni à Livorno dans le cadre d'un partenariat eTwinning.
Le book-trailer, un outil de promotion de la lecture à exploiter en classe ? Le book-trailer, qu’est-ce que c’est ? Le book-trailer ou bande-annonce de livre est une courte vidéo réalisée ou commandée par un éditeur pour présenter un livre afin de mieux le commercialiser. Largement inspiré des bandes-annonces de films et techniquement identique, le book-trailer est importé des Etats-Unis où il existe depuis une dizaine d’années déjà. Mais ces 4èmes de couverture mises en scène ont du mal à décoller en France. Utopia : Un journal de Bord pour des territoires imaginaires. Antigone de Sophocle, Antigone d'Anouilh : le dilemne tragique entre soi et la cité. Comment rendre radiophonique un texte théâtral ?Comment la mise en voix engage-t-elle le sens ?www.lettresnumeriques.com Découvrir la poésie lyrique: afficher l'intime aux yeux de tous. www.lettresnumeriques.com
L’affaire Dreyfus : une affaire de journalistes et d’écrivains - Passeurs de Textes - Le blog pédagogique et culturel des enseignants de français au lycée S’il est une affaire qui fit couler beaucoup d’encre journalistique autant que littéraire, c’est l’affaire Dreyfus. Elle peut être au centre d’un cours sur la presse et la littérature d’idées « dans une perspective littéraire et historique », comme le préconisent les programmes. En effet, les retentissements de l’affaire Dreyfus se lisent dans la presse récente et c’est également la presse qui a rendu l’Affaire si retentissante. Après les faits, les écrivains reviendront sur le séisme qu’elle a déclenché dans la société française et l’Affaire inspirera les romans d’Émile Zola, d’Anatole France, de Marcel Proust ou de Roger Martin du Gard.
Exposition virtuelle de la BNF sur l'Utopie proposant : l'exposition en images, une définition et un historique de l'Utopie, des pistes pédagogiques. by mom1 Apr 18