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[ Autonomia ] France : Aidodys Application Web pour aider les enfants Aidodys est une start-up sociale qui a développé une solution innovante facilitant l'accès à la lecture des enfants en situation de difficultés scolaires et/ou de handicap "DYS" (Dyslexie, Dysphasie, Dyspraxie...). Aidodys est une solution pour : LES DEVOIRS À LA MAISON Adaptez tous types de supports pédagogiques et facilitez la lecture de vos enfants en seulement quelques minutes. 6000 livres de littérature jeunesse numérisés, à lire gratuitement Voici un fonds d’archives passionnant, sur une belle période. Et d’autant plus qu’elle expose clairement l’évolution des méthodes pédagogiques par lesquelles on faisait apprendre la littérature aux enfants. En s’appuyant sur les œuvres du XVIIIe siècle, difficile de croire que l’on apporte des notions de modernité, mais soit... Dans la Baldwin Library of Historical Children’s Literature, on retrouvera toute une collection d’ouvrages pour enfants : on y découvre des bandes dessinées, des livres de littérature, des dystopies ou encore du Young Adult... comme si toutes ces appellations ne devaient rien au monde moderne. Bien entendu, une partie de ces œuvres est venue dans la fin du XIXe siècle, avec l’influence de publications comme celles de Jules Verne et d’autres.
Writecontrol, pour planifier et gérer un projet d'écriture dans sa classe Writecontrol, un logiciel tout en un d’écriture de roman, fiction, mémoire ou encore d’auto-biographie. Pour résumer les fonctionnalités, la plateforme contient : Un éditeur de texte complet avec correction orthographique. Une gestion par chapitres et sous-chapitres en glisser-déposer pour découper son livre au maximum.
France Université Numérique - FUN Keywords: peinture, fissure, rupture, faïençage Author(s): ESPCI Paris Tech Avec Ludovic Pauchard et Véronique Lazarus (FAST, Université d’Orsay) Que ce soit dans le vivant (gerçure, fracture,...), nos aliments (comté, caramel...), nos logements (jointure, peinture qui s’écaille...), nos musées (La Joconde...), la nature (colonne basaltique, écorce...), ou encore dans des ... Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs Learn more aboutComplete descriptive sheet Entity providing the document (university, school of higher education, other) 20 façons amusantes de ne pas faire un compte-rendu de lecture Pour tous les enseignants passionnés que j’ai rencontrés récemment à Winnipeg à leur conférence pédagogique annuelle, puis à Montréal la semaine dernière au congrès de l’ACPI, voici, tel que promis, la liste sur 20 façons amusantes d’éviter à vos élèves le sempiternel compte-rendu de lecture. La liste originale (en anglais seulement) s’intitule 101 Ways to React to a Book et semble avoir été publiée il y plus de 20 ans par Scholastic Grande-Bretagne. Et elle est toujours actuelle! Comme quoi on ne réinvente pas la roue... 20 façons amusantes de montrer que tu as lu un livre Tu es décorateur, comment aménagerais-tu la chambre à coucher d’un personnage ?
Une expérience de lecture en action : l’exemple d’un travail de groupe sur les trois premiers actes de Cyrano de Bergerac en classe de 4°. Une expérience de lecture en action : l’exemple d’un travail de groupe sur les trois premiers actes de Cyrano de Bergerac en classe de 4°. Description de l’activité : L’activité décrite prend place durant une séquence consacré à l’étude d’une œuvre intégrale théâtrale : Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand. Il s’agit de la quatrième séquence de l’année scolaire. Elle fait suite à deux séquences sur la nouvelle (en premier lieu, la nouvelle réaliste et en second lieu la nouvelle fantastique).
28 petits sujets d'écriture personnelle (émotions, relations, gratitude, amitié) - 8 ans et + Je vous propose 28 petits sujets d’écriture personnelle sous forme de cartes qui invitent à l’authenticité. Ces cartes abordent aussi bien les expériences positives que négatives et donnent l’occasion aux enfants et adolescents de mettre en mots leur vécu. L’écriture personnelle et émotionnelle comporte plusieurs bénéfices : Parler des expériences agréables Raconter ce qui nous a fait plaisir, ce qui nous a rendu heureux, permet d’ancrer l’expérience en soi qui devient une ressource pour la vie.