Ne pas confondre le Web et Internet - Article Chaque fois que tu cliques sur un lien externe, tu envoies une nouvelle requête à un nouveau serveur, qui te renvoie une nouvelle page web, sur laquelle tu vas pouvoir cliquer sur un autre lien, qui va renvoyer une requête à un nouveau serveur, et cela indéfiniment… Si, comme nous l’avons vu, Internet est un gigantesque réseau d’ordinateurs, celui-ci constitue aussi le support physique d’un autre réseau, un réseau d’informations constitué par les milliards de documents dispersés sur des millions d’ordinateurs serveurs dans le monde et reliés les uns aux autres selon le principe de l’hypertexte. Ce dernier réseau, appelé le World Wide Web (« la toile mondialement étendue »), est lui-même également comparable à une toile d’araignée, les liens hypertextes reliant les documents entre eux figurant les fils de cette toile et les documents eux-mêmes figurant les nœuds où se croisent ces fils. Le Web ne doit donc pas être confondu avec Internet, qui est pour ainsi dire son support physique.
Tutoriels – Mode d’emploi « EPN des Rancy – Espace Public Numérique Ce sont des mini-guides décrivant un logiciel, une méthode qui vous permettra de simplifier votre vie numérique. Tous les logiciels utilisés sont des logiciels LIBRES ou GRATUITS Tous les tutoriels vont être présentés de cette manière (attention, comme l’EPN des Rancy n’utilise pas le système d’exploitation MAC, nous ne sommes pas en capacité d’assurer la comptabilité sur Mac). EXEMPLE : Objectif : Création d’un magasine tv Logiciel : OPEN BROADCASTER Système d’exploitation compatible : windows 7 – Ubuntu Télécharger le tuto : cliquez ici Graphismes et Visuels : Objectif : Traitement des photos par lots Logiciel : XNVIEW Système d’exploitation compatible : windows 7 – Ubuntu Télécharger le tuto : cliquez ici Objectif : Déformation de photos Logiciel : CARTOONIST – ANMANIE Système d’exploitation compatible : windows 7 Télécharger le tuto : cliquez ici Objectif : Modélisation 3D Logiciel : WINGS 3D Système d’exploitation compatible : windows 7 – Ubuntu Télécharger le tuto : cliquez ici Web :
Comprendre l'ordinateur - C'est quoi TCP/IP ? Note aux spécialistes de TCP/IP: Par pitié ne m'inondez pas de mails pour me dire "C'est faux !" ou "C'est pas vrai dans tel cas !". JE SAIS. Je ne suis pas entré dans tous les cas particuliers pour ne pas embrouiller les explications. Si vous vous baladez sur Internet, vous avez dû, à un moment ou à un autre, entendre parler de TCP/IP. Cette page est un peu longue, mais une fois terminée, vous aurez compris ce que sont IP, UDP, TCP et à quoi ils servent. TCP/IP est un protocole, c'est à dire des règles de communication. Commençons par IP (nous verrons TCP par la suite). Faisons un parallèle avec la poste. Quand vous voulez envoyer une lettre par la poste: vous placez votre lettre dans une enveloppe,sur le recto vous inscrivez l'adresse du destinataire,au dos, vous écrivez l'adresse de l'expéditeur (la votre). Ce sont des règles utilisées par tout le monde. De même, l'adresse postale (nom, prénom, rue, numéro, code postal et ville) permet d'identifier de manière unique un destinataire. Bien !
Twitter : 2 guides pratiques d’utilisation 2014 Apprendre à utiliser le service en ligne Twitter en 2014 pour les entreprises, les associations ou les institutions, c’est établir un projet de stratégie de présence en ligne (pour des objectifs de communication, marketing, formation, apprentissage…) avec soin, pertinence et persévérance. Pour découvrir Twitter et l’utiliser avec méthodologie, la firme Twitter propose un nouveau dossier gratuit en juillet 2014 : Guide Twitter pour votre entreprise (28 pages, en pdf) et Stendy Mallet du Comité Départemental du Tourisme des Deux-Sèvres présente en juin 2014, le Guide Twitter à l’attention de ceux qui veulent s’initier (18 pages, voir ci-dessous). Les 2 supports délivrent des clés essentielles de compréhension pour une appropriation réussie de Twitter en tenant compte des nouvelles fonctionnalités de Twitter en 2014 : personnalisation du profil, ajout de photos et vidéos aux messages, gestion des messages, épinglage de tweets… Autrement dit, 2 supports pratiques.
Cours de - Internet : structure, normes et services Les ordinateurs communicant au travers d’Internet sont reliés les uns aux autres par des voies de télécommunications (structures physiques du réseau : câbles, fibre optique, ondes) et utilisent un même protocole de communication (TCP/IP). Le protocole TCP assure le transport des informations entre les ordinateurs ; chaque ordinateur est identifié par une adresse IP. Exemple : le système est identique à celui de la poste qui utilise les adresses des habitations pour véhiculer le courrier. Dans ce cas d'illustration, le service de la poste représente le protocole, le destinataire et l'émetteur seront représentés par leur adresse postale respective et le courrier est l'information transmise. Schéma de base de l'utilisation du service WWW 1. Schéma du réseau maillé Internet La structure (topologie) du réseau Internet est de type maillé.
Le routage - Apprenez le fonctionnement des réseaux TCP/IP Dans ce chapitre, nous allons essayer de comprendre comment les informations transitent d'un réseau à un autre. Nous verrons notamment : comment sont organisées les données au niveau de la couche 3 ;quel matériel est nécessaire pour communiquer d'un réseau à un autre ;comment les machines dialoguent d'un réseau à un autre. Suite à ce chapitre la communication entre réseaux n'aura plus de secrets pour vous. Un protocole, IP Ainsi, nous savons maintenant dialoguer sur notre réseau local grâce à la couche 2. Pour cela, nous allons d'abord nous attarder sur le protocole de couche 3, IP. Le protocole IP Pour la couche 3 du modèle OSI, c'est le protocole IP, ou Internet Protocol. Comme pour la couche 2, nous allons devoir définir de quelles informations nous allons avoir besoin, et dans quel ordre les placer. Déjà, nous pouvons nous douter que nous allons avoir l'adresse IP de l'émetteur ainsi que celle du récepteur. Nous avons donc : adresse IP émetteur ;adresse IP destinataire. Le datagramme Youhou !
Coding Goûter « On n'apprend (toujours) pas la programmation à l'école ? Amusons-nous avec nos enfants à coder en mangeant des gâteaux et des bonbons ! Forgez votre culture Internet : 5 documentaires à voir ou revoir | NumPop C'est l'été mais ce n'est pas une raison pour arrêter d'apprendre. Afin de toujours mieux maîtriser et surtout comprendre ce qu'est Internet et le monde dans lequel nous vivons aujourd'hui, pourquoi ne pas se replonger dans 5 documentaires qui vous emmèneront dans 5 directions différentes passant des Anonymous à la création du système Linux ou encore par l'affaire Snowden. Dans tous les cas il est ici question de luttes, de travaux acharnés, passionnés et d'horizons nouveaux. Bon visionnage ! Une contre-histoire de l'Internet (VF) Diffusé sur Arte, produit par Première Ligne Télévision et (feu) OWNI ce documentaire retrace l'histoire d'Internet de manière atypique en s'appuyant sur le point de vue de différentes personnalités, activistes ou hacktivistes, ayant participé à son avancée. We Are Legion : The Story of the Hacktivists (VOSTFR) Une plongée dans l'histoire du collectif Anonymous. The Internet's Own Boy - Aaron Swartz (VOSTFR) Citizenfour (VO, bande-annonce) Nom de code : Linux (VF)
Médias sociaux : Apprendre à les utiliser Un nouveau guide vient de paraitre : Utiliser les médias sociaux, dossier pratique réalisé par le portail du voisinage européen (projet soutenu par l’Union Européenne). Il cible les projets financés par l’Union Européenne et vise à leur offrir une compréhension de base sur ce que sont les médias sociaux, leurs spécificités et leur type d’utilisation. Ce manuel propose des exemples et des conseils. Bien que destiné à des projets de ce type, ce dossier intéressera notamment les associations, collectivités, institutions, établissements scolaires et TPE-PME qui travaillent dans le domaine interculturel. Se mettre aux médias sociaux En préambule, il est indiqué l’utilité de la présence sur les réseaux sociaux et le guide vise à « apporter une meilleure compréhension de ces nouvelles techniques de communication » avec des conseils et des exemples utiles. 8 étapes pour un projet de présence sur les médias sociaux … en n’omettant pas la constante des 4C des réseaux sociaux :
[Séquence pédagogique] Comprendre Internet et le Web (Séance N°1) – Didactique(s) & Information-documentation | Rémy Sarah Internet et le Web sont souvent utilisés dans le langage courant comme synonymes et à fortiori par les élèves. Or ces termes recouvrent des origines, des technologies et des fonctions distinctes. La séquence pédagogique « Comprendre Internet et le Web », dont nous vous présentons dans cet article la séance N°1 et qui a été expérimentée dans le cadre pédagogique de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI), propose d’éclaircir cette confusion thématique. C’est un préalable inéluctable voire un impératif au développement chez les élèves d’une « culture technique »1. Les notions relevant de l’Information-documentation abordées au sein de cette séance à savoir le réseau informatique, l’Internet, le Web et accessoirement le média ont été didactisées afin d’aboutir aux niveaux de formulation de ces notions à construire chez les élèves. Les quatre étapes de ce processus de didactisation seront présentées ci-dessous. N.B : Cliquez sur les tableaux pour plus de visibilité. WordPress:
Deux cœurs de réseau Le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), appelé aussi General Data Protection Regulation (GDPR), encadre l’usage des données personnelles par les entreprises. Les données personnelles représentent toutes données étant attachées à l’identité d’une personne (nom, coordonnées, historique de navigation, etc...). Entrée en vigueur et obligation pour le citoyen Cette mesure de protection, entrée en vigueur le 25 mai 2018, est obligatoire et donne à chacun le pouvoir de maîtriser les informations lui appartenant lors de la navigation sur Ies canaux digitaux. Tous les citoyens de l’Union Européenne doivent autoriser ou refuser la collecte et le traitement de leurs données personnelles pour un usage déterminé par une entreprise. 5 principes clefs Le consentement sous le RGPD doit être : donné librementpour un but précis et explicitenon équivoquesoumis au droit de rétractationsoumis au droit de portabilité
Bien démarrer avec scratch | Pixees Actualite 2014, 10 Octobre . À la une de la page d'accueil . Bonne feuille . Coder avec scratch ? Manuel de l’apprenant(version éditable) Manuel de l’animateur (version éditable) Ce document a ceci de précieux qu’il met en contexte cette belle activité de codage et permet de relier technologie, science et création. Nous proposons ici la v1 de cette ressource. Nous sommes aussi en train de faire traduire le guide harvard.edu pour proposer une approche complémentaire. Dernière modification : janvier 2016. Vous pourriez aussi être intéressé-e-s par :
Travail de recherche - Histoire d'Internet 5 modules en ligne d’autoformation Informatique, Internet, réseaux sociaux et tablettes Mis en place dès 2002 en Belgique, le PMTIC (Plan Mobilisateur TIC) propose des modules de formation et d’initiation à l’informatique, à l’Internet, au Web 2, aux réseaux sociaux et aux tablettes avec un accompagnement par des opérateurs locaux (dont des EPN – espaces publics numériques). L’objectif premier est de sensibiliser, d’initier et de former aux TIC (informatique et Internet), le public des demandeurs d’emploi. Ce programme est coordonné par le Laboratoire de Soutien à l’Enseignement Télématique de l’Université de Liège (LabSET). Mise à jour des modules d’initiation à l’informatique et à l’Internet Les 5 modules de formation librement accessibles en ligne (et peuvent être utilisés par les particuliers, les EPN, les organisations) et début juillet 2014, les modules 1 et modules 2 ont fait l’objet d’une mise à jour importante : pour le module 1 : ajout d’une partie sur les systèmes d’exploitation. 5 modules de formation en 5 accès libre