Mathématiques [Jeu pour la classe] Résolution de problèmes – PROBLEMO – cycle 3 – cycle 2 Nouveau : Le plateau version Noir & Blanc et A3 pour colorier après impression. PROBLEMO est un nouveau jeu, sur le même principe que Top-Gram. Il s’agit d’un jeu de plateau qui permet cette fois de travailler la résolution de problème de façon ludique. Il est composé d’un plateau de jeu, d’une règle du jeu et de 100 cartes pour les CM1 et CM2, réparties en 6 épreuves :– Quelle question : Inventer la question au problème qui vous est posé.– Info manquante : Retrouver l’information qu’il manque pour pouvoir répondre au problème.– Info importante : Sélectionner les informations qui sont utiles pour répondre à la question posée.– Problémo : Trouver la solution du problème. Vous avez le droit à la calculatrice.– Quelle opération : Identifier l’opération qui permet de résoudre le problème.– Chance : à vous de voir…Extrait de la règle du jeu
Mathématiques en CE2 : cours et exercices de maths en ce2. Les cours et exercices de maths en CE2 : Au cycle 2, les élèves de CE2 entrent véritablement dans le monde des nombres, dans le cadre d’un apprentissage structuré en CE2. Ils commencent à construire ce qu’on appelle traditionnellement le sens des nombres et des opérations. lecture phonologie sons Les voyelles Les sons composés de deux lettres Les consonnes Les fiches Sommaire et explications des jeux que l'on retrouve dans les applications La gestion des utilisateurs : Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire juin 2017 C’est avec plaisir que je vous accueille sur ma page pédagogique. Vous y trouverez les documents classés par cycle et par compétences. Je vous informe que j'ai quitté mes fonctions de conseillère pédagogique pour relever un nouveau défi professionnel. les documents créés au fil des années demeurent disponibles pour la communauté pédagogique. Pour toute assistance, veuillez communiquer avec le nouveau conseiller pédagogique, Daniel Blanchette.
Jeux Mathématiques addigrille Choisis si tu veux créer une fiche à imprimer ou si tu veux jouer en ligne. Choisis le nombre de lignes et le nombre de colonnes de tes carrés magiques. Et c'est parti... Bon courage ! Reconnaissance lettres en majuscule, script et cursif GS et CP - Grenouille Consignes D'abord, choisis bien tes options (surtout le type de lettre qui t'intéresse) et élimine les lettres trop difficiles pour l'instant pour toi. Clique sur "C'est parti";Clique sur "Nouvelle Lettre" (ou sur la barre d'espace), écoute bien la lettre prononcée et clique sur la bonne lettre.Clique sur l'icone "haut parleur" ou appuie sur la touche "Entrée" pour ré-écouter la lettre.Appuie sur "F" pour remélanger les lettres. Nouvelle version décembre 2012 Les lettres ont été ré-enregistrées pour qu'elles soient parfaitement audibles.La grenouille a été redessinée, elle est plus sympa qu'avant !
Etude des sons CP Cette catégorie consacrée à l'apprentissage de la lecture regroupe des séries d'activités en ligne et des fiches d'exercices, de mots fléchés et de mots mêlés pour l'étude des sons en CP. Chaque article aborde l'étude d'un son différent. Dans les activités JClic en ligne, différents types d'exercices sont proposés (association images/mots, repérage de sons, mots à compléter, dictée de syllabes ou mots...). D'autre part, les consignes, à la fois écrites et orales, facilitent un travail en autonomie pour des apprentis lecteurs. Ces activités et ces fiches sont utilisables quelque soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe et se prêtent bien à un entraînement à la maison, du soutien scolaire ou l'aide personnalisée.
Cahier des sons CP - Fiches référentes pour toute l'année avr n faisant le tri dans mes mails, j’ai retrouvé un vieeeuuux message de Sandrine que j’avais passé à la trappe (le message, pas Sandrine !) ; elle me faisait partager ses fiches sons, selon la méthode (Ratus) qu’elle utilise dans sa classe. Ni une ni deux, j’ai tout remis en page pour vous le livrer tout frais tout chaud ! J’en profite donc également pour centraliser sur ce message mes propres fiches de cette année Post Scriptum : Si vous réussissez à voir cet article, c’est que vous avez la chance d’être passée à travers les mailles de votre antivirus ; En effet, comme nombre d’entre vous l’ont remarqué, mon site est signalé depuis plusieurs jours comme « malveillant ».
Des sons (niveau cp) Par petite Prune le 25 Septembre 2011 à 11:54 J'entends....je vois....les voyelles Voici une mise au goût du jour de vieilles fiches sed trouvées au fond d'un placard. LECTURE/SONS Par alana17 le 26 Octobre 2011 à 18:47 Au début de mes années de CP, formatée par l'IUFM, je faisais essentiellement du global (eh oui...), puis, j'ai vite compris que ça ne marchait pas pour la majorité des enfants. Alors, j'ai commencé l'étude des sons, comme on nous l'a appris, c'est à dire pour le son o, les graphies o, au, eau, etc... J'en suis revenue aussi... Les enfants de CP ont beaucoup de mal, au début surtout, à comprendre comment associer les sons. Alors, leur demander d'assimiler tout de suite des graphies complexes, c'est mettre en échec et fragiliser une bonne partie des enfants.
* Ressources pour le CP * L'alphabet Découvrir l'alphabet à partir d'un poème L'alphabet en script et en cursif Connaître l'alphabet Les accents aigu-grave-circonflexe