Escape Game : une bouteille à la mer. Un escape game expérimental construit en formation pour comprendre le mécanisme de ce support pédagogique et pour découvrir différents outils de publication.Professeurs documentalistes du bassin de Charolles 2017/2018 accompagnés par Julie Revillier et Etienne Boggio.
Une bouteille à la mer Après avoir lu le roman de Nicholas Spark, Une bouteille à la mer, Sidney Déchet, un jeune collégien de Digoin décide de faire parvenir un message contenant ses coordonnées sur le continent américain. Il introduit le papier dans une bouteille en plastique et la jette dans la Loire. Si son prof de géo ne lui a pas menti, il devrait ainsi rejoindre l’océan Atlantique puis l’Amérique. Histoire-géographie-citoyenneté - reconstituer le parcours d'un jean à l'aide d'un jeu type escape game. Découvre ton équipe pédagogique by Agostino on Genially. Lettre Édu_Num Thématique N°10. Sommaire Selon FranceTerme, « les démarches pédagogiques ou mercatiques qui utilisent des ressorts ludiques se multiplient. Aussi bien à l’école que dans l’entreprise, on parle de ludification (« gamification » en anglais) et on pratique le jeu sérieux (« serious game ») et le jeu d’évasion (« escape game ») ».
Une lettre thématique précédente a d'ailleurs été consacrée à ce phénomène d'apparente résurgence (Pédagogie par le jeu, mars 2018). Comme le rappelle en effet la revue bimestrielle TDC (n°1119, 15 décembre 2018, Réseau Canopé), « il serait faux de croire que le jeu n'a fait son entrée dans le monde scolaire que ces dernières années », le Musée national de l'Éducation (Munaé) possédant de « vieux exemplaires de jeux qui étaient déjà utilisés pour leurs vertus pédagogiques au XIXe siècle » à la manière de ce « Jeu des écoliers » (Anonyme, c.1810). Une petite énigme vous est proposée. Défi coopératif rentrée2019 TablettesEtPirouettes 3. S'CAPE-Le polychromacryptographe de S’CAPE. Le Polychromacryptographe est un outil permettant de cacher un message secret dans une répétition de caractères aléatoires de couleurs différentes.
Pour révéler le message, il faut utiliser un filtre coloré absorbant les couleurs des lettres à mettre en évidence. Disponible en ligne, vous pouvez également le télécharger et l’utiliser librement en local. L’image obtenue peut-être utilisée dans une énigme numérique. On déposera alors le filtre sur l’écran. Pour une énigme papier, afin de respecter les couleurs et la mise en forme, il est conseillé de faire une capture (appareil photo) puis d’imprimer l’image. Le site 1, 2, 3 Couleurs ! Fonctionne également avec Reveal-lens (filtres numériques) disponible en ligne. Un jeu pour ne pas être @social. Depuis plusieurs années, les séances d’Accompagnement Personnalisé en 2nde Bac Pro sont l’occasion d’aborder avec les élèves la question de l’identité numérique et des réseaux sociaux.
Escape games au CDI : le Club Des Infospecteurs a des missions pour vous ! En 2015, et à la suite de ma première expérience d’escape game, j’avais proposé en fin d’année scolaire aux élèves de 6e un jeu intitulé CDI Escape, pour réviser l’ensemble des compétences info-documentaires. Néanmoins, il s’agissait plus d’un jeu de piste que d’un véritable jeu d’évasion : pas de scénario, ni de chronomètre, une recherche linéaire (l’indice 1 conduisant à l’indice 2 qui conduit à l’indice 3…). Depuis, j’ai joué à d’autres escape games, ai découvert le super escape game au CDI de Mali, et dans ma tête ont germé de nouvelles idées.
Escape Game "Rome, du mythe à l'histoire". S'CAPE-CDI’gme : The empty room. CDI’gme propose, dans ce premier volet, la découverte du CDI à la manière d’un jeu vidéo de type escape room.
L’objectif : délivrer les livres pour les remettre au CDI. L’ensemble du jeu est numérique et construit autour de Genially et Learning Apps, cependant, une des énigmes nécessite la connaissance du rayonnage réel du CDI. Pour chaque étape, la séquence est identique : une fouille virtuelle, un quiz et un livre à libérer. Les quiz sont de difficultés variables. Certaines questions ont été jugées très difficiles par les élèves d’Anne (niveau 6ème). Le cheminement à travers les énigmes est linéaire, même si Anne a complexifié la recherche dans les diapositives au fur et à mesure des diverses versions du jeu.
The empty room est une première partie prometteuse qui laisse envisager un prochain épisode qu’on attend avec impatience. Chasse au trésor mathématique 2018. Un escape game sur Antigone - Lettres - Éduscol. Une proposition pédagogique originale pour aborder le mythe tragique d’Antigone en 3e.
Cyril Mistrorigo, professeur de lettres et IAN de l’académie de Limoges, propose un jeu d’évasion pour accompagner la lecture du mythe d’Antigone. Son déroulement est détaillé sur le site S’CAPE, lieu de partage d’escape games pédagogiques conçus par des enseignants de diverses disciplines. Les élèves, répartis en groupes, sont invités à sauver Antigone en résolvant une série d’énigmes placées en différents lieux du collège. Le professeur joue le rôle de maître du temps. Le site compagnon du jeu donne accès aux énigmes et explicite la démarche. Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes : Scénarios pédagogiques sur Antigone issus de la banque de ressources pédagogiques Édu bases Lettres. Les Escape Games pédagogiques. Interview de Christelle Quesne, enseignante d’anglais au collège Jean Zay Le Houlme, dans l’académie de Rouen.
Elle a notamment animé un atelier d’Escape Game pendant les NetJournées sur la plateau de Saclay. « Nous amenons les élèves à jouer mais aussi à acquérir des connaissances par rapport à la thématique et au scénario qu’on a créé », explique Christelle Quesne.« Il faut voir cela comme une activité motivante ». Génial.ly et les escape games. Les escape games (jeux d’évasion) rencontrent actuellement beaucoup d’intérêt dans le monde de l’éducation.
Pourquoi et comment faire réaliser un escape game à ses élèves en 6ème sur l'EMI ? Constat : il est aujourd'hui nécessaire de mener une éducation aux médias et à l'information vivante, qui permette à l'élève d'être acteur de son apprentissage.
Les "escape game" sont à la mode. Ils proposent de remplir une mission à partir d'une réflexion partagée. La plupart du temps, les élèves en ont entendu parler sans avoir encore réellement testé le concept car ils sont en général proposés à partir de 12 ans. Il semblait donc intéressant d’utiliser la culture des élèves et leur appétence pour les jeux pour les sensibiliser aux enjeux de l'information Cadre : EMI, parcours citoyen, 28 élèves de 6èmeAuteurs : Utéza marion Mélody chapas, professeurs documentalistes, BesançonMessagerie : marion.uteza@ac-besancon.frMots clés : EMI, Escape game, CitoyennetéDate de création de la ressource : 06/2018 date péremption : 2020Moyens : Centre de ressources papiers, ordinateur, Appareil photoCompétences EMI : Formation de la personne et du citoyen, méthodes et outils pour apprendre.
Un escape game sur les traces de Marie Curie. Créer un escape game, en tant qu’enseignantes, et lancer des élèves dans la conception, ce n’est pas la même démarche.
Afin de bien saisir les enjeux et le processus de construction d’un jeu d’évasion, nous avions dans un premier temps fait un galop d’essai en étant nous-mêmes conceptrices d’un escape game mêlant mathématiques et documentation : A la recherche de la formule perdue. Sobre, proposant un cheminement linéaire, ce premier essai nous a permis d’apprendre tout en faisant. Cette fois, nous avons décidé de placer nos élèves en position de concepteurs. Notre démarche Nous avons choisi de faire travailler un groupe d’élèves de seconde dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé. Nous disposions de 8 heures dans le cadre de ce projet, à raison de 4 séances de 2 heures. Jeux éducatifs Collège St Jean. S'CAPE-Bric-à-brac. 1 et 2 et 3 doudous Faux documents Divers documents en lien avec le thème des agents secrets. Site - Gratuit 1,2,3,Couleurs ! Achats accessoires Filtres colorés.
Site - Payant 3D Photo Cube Outils pour graphisme. La pédagogie par le jeu sous toutes ses formes. Pourquoi il faut (sérieusement) s’intéresser à Fortnite – Signaux Faibles. Escape Game – Rentrée à Poudlard. Je partage avec vous le dernier-né de mes jeux d’évasion : l’escape game – Rentrée à Poudlard. Comme induit dans le titre, je ferai faire cet escape game à mes élèves le jour de la rentrée afin de les familiariser avec l’univers d’Harry Potter qui est mon thème de classe cette année encore.
Cet escape game permettra également aux élèves de gagner les petits cadeaux de rentrée que je leur ai préparés ainsi que des objets utiles pour notre thème : gallions, mornilles… Il sera suivi de la cérémonie de répartition dans les différentes maisons pour l’année. Inventioneers, le jeu de casse-tête pour s'amuser avec la physique. Inventionners est un jeu disponible sur iOS et Android qui va te faire travailler ta logique mais aussi la physique et certains phénomènes scientifiques.
Ce jeu n’est pas récent (2014) mais il mérite qu’on s’y intéresse. Le but est de créer un parcours avec plusieurs pièces pour emmener un objet d’un point A à un point B. Pour cela, il faut jouer avec la physique et les éléments naturels comme le vent, l’eau ou le feu. Il faut savoir combiner les éléments dans le bon ordre, parfois rester patient et tenter plusieurs fois avant de réussir. Bref, de jolies machines à inventer t’attendent !
Un petit tuto t’explique au début comment faire et ensuite tu peux te lancer! Un jeu sérieux pour lutter contre le harcèlement conçu par et pour les collégiens. La malle au trésor : Les outils utilisés en classe par la prof-doc pirate. Par csidoc | Le 01/09/2018 | Commentaires (0) | Enseigner en Centre de Doc Continuons le "brain dump" (ménage de cerveau ???) Et voici donc la suite de la malle au trésor de la prof-doc avec des idées d'outils numériques à utiliser en classe. Il s'agit bien entednu de mes propres pratiques, mais comme chaque outil répond à un besoin qui est apparu à un moment ou un autre de mes pratqiues pédagogiques, voici donc des pistes à suivre (ou à abandonner!) Pour la gestion et l'animation du Centre de Doc, venez lire l'article La malle au trésor de la prof-doc 2018.