Protocole sanitaire novembre 2020. Covid19 Ouverture des Ecoles : modalités pratiques et protocole sanitaire. Afin de protéger les élèves et les personnels, dans le contexte Covid-19, la reprise se fait dans le respect des règles sanitaires.
Un protocole sanitaire renforcé permet d'accueillir tous les élèves dans l'ensemble des écoles, collèges et lycées, dans des conditions de sécurité strictes et adaptées au contexte. Ce renforcement peut se traduire par des mesures plus strictes en matière d'accueil et de sortie des enfants, d'organisation des circulations et de restauration scolaire. Ces mesures peuvent être adaptées en fonction de l'augmentation de la circulation du virus sur les territoires et des spécificités locales.
Les grands principes. Clairement profdoc: Un CDI façon Escape game à l'envers : "comment faire pour y entrer ??" Autant vous le dire tout de suite, c'est pas fait !
Le CDI reste pour l'instant réservé aux classes, qui d'ailleurs ont le plus souvent cours avec moi mais ailleurs qu'au CDI, pas nécessairement en raison du Covid, d'ailleurs, mais à cause des choix faits par l’établissement pour son protocole. Voilà donc mes premières idées pour faire des choses chouettes quand-même, tout en restant en cohérence avec le protocole qui a été choisi très strict chez nous : pas de déplacements d'élèves, pas d'élèves seuls dans les couloirs, pas de brassage de classes.
Ce qui est parfaitement défendable et logique compte tenu de la crise sanitaire, mais qui a été annoncé officiellement lundi matin, donc il faut un peu de temps pour s'organiser. Par ailleurs, la salle de travail du CDI a été réquisitionnée parce qu'on manque de salles pour en affecter une à toutes les classes, ce qui fait que je n'ai plus la salle qui permet d’asseoir une classe entière et de bénéficier d'un vidéoprojecteur. La communication. Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Directeurs d'école : procédures à suivre dans les cas de suspicion ou de confirmation de cas covid-19 d'un élève Que faire si un élève est susceptible d'avoir la covid-19 ? École maternelle Agrandir l'infographie École élémentaire.
Bibliothécaires, vos livres ont-ils le Covid ? Le choix de la quarantaine durant 96 heures, imposés aux ouvrages retournés à la bibliothèque universitaire de Boudler, se respecte.
Megan Lamber, directrice de la conservation par intérim, l’a de toute manière imposé. La question est de savoir si les ouvrages sont porteurs, malgré eux, du Covid. Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Gestes barrières Supports de communication sites internet et ENT des lycées Affiche pour les écoles.
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva. Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Le nouveau protocole sanitaire. Encore plus court que le précédent, le nouveau protocole sanitaire est publié par l'Education nationale.
Il se fixe comme objectif l'accueil du maximum d'élèves et ne fixe comme règle impérative que le port du masque par les adultes. Avant tout accueillir le maximum d'élèves "Le principe est celui d’un accueil de tous les élèves, à tous les niveaux et sur l’ensemble du temps scolaire". Le nouveau protocole sanitaire a le mérite de la clarté. Il ne comporte plus que 6 pages tellement les consignes sont allégées. Ébauche de plan anti-démotivation de rentrée – Green is my happy colour.
Les collègues et copines présentes sur Twitter auront sûrement vu passer mes quelques messages concernant cette rentrée 2020… pas très optimistes.
Comme le jour J arrive, j’essaye de retrouver un peu de poil de la bête et cet article va me permettre à la fois de m’obliger à réfléchir et chercher des solutions (par moi-même, à défaut que ça tombe d’en-haut). J’espère que cela pourra vous aider aussi à appréhender cette reprise angoissante surtout si comme moi le contexte a tendance à vous bloquer. L’échange est notre meilleur moteur Je ne mentionnerai même pas l’aspect concret masque-gel hydro… Chez les profs on a maintenant l’habitude (ça va faire drôle à d’autres en revanche…). Manque de motivation ultime En temps normal, je déborde un peu d’idées dès le 20 août (voire avant). Retour à la situation de déconfinement ? En mai-juin, je ne m’étais jamais sentie aussi proche des profs d’arts et d’EPS, coincé·es eux aussi pour faire cours de manière satisfaisante.
Le champ des possibles : Quelle rentrée 2020 pour les Centres de Doc ? L’une des premières choses me semble-t-il, serait de réfléchir aux buts, à nos intentions.
C’est peut-être aussi l’occasion de redéfinir notre vision pour le Centre de Doc : Quelle est sa vocation première ? Vers quels versants je peux m’orienter ? Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Guide sanitaire rentrée scolaire dans le contexte Covid-19 Le présent guide repose sur les prescriptions émises par le ministère des solidarités et de la santé au vu des avis rendus par le Haut Conseil de la Santé publique, en dernier lieu le 7 juillet 2020, ainsi que sur les dispositions réglementaires en vigueur à la date de la rentrée.
La mise en œuvre de ces prescriptions nécessite une collaboration très étroite entre les services de l’éducation nationale et les collectivités territoriales. Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Ils s’engagent à ne pas mettre leurs enfants à l’école, au collège ou au lycée en cas de fièvre (38 °C ou plus) ou en cas d’apparition de symptômes évoquant la Covid-19 chez l’élève ou dans sa famille. Les personnels doivent s’appliquer les mêmes règles. Déconfinement : une mise à jour des recommandations pour les bibliothèques. Depuis plus d'un mois, les bibliothèques françaises sont invitées à ouvrir de nouveau leurs portes, mais aussi à accueillir, petit à petit, le public.
Depuis le début de la crise sanitaire, les associations professionnelles de bibliothécaires sont mobilisées, et produisent des recommandations pour guider chaque établissement. Une mise à jour de leurs conseils vient d'être publiée. Après le discours du président de la République, ce dimanche 14 juin, l'ADBGV, Association des directrices et directeurs des bibliothèques municipales et groupements intercommunaux des villes de France, l'ABF, Association des bibliothécaires de France, l'ABD, Association des bibliothécaires départementaux, l'Acim, Association pour la coopération des professionnels de l’information musicale et Bibliopat, association consacrée au patrimoine en bibliothèque, proposent une mise à jour des recommandations données pour le déconfinement des établissements.
Association Faire Ecole Ensemble — Wiki Faire Ecole. L'association Faire École Ensemble (FÉE) facilite le soutien citoyen de la communauté éducative pendant l’épidémie de COVID-19.
Contact : contact[at]faire-ecole[dot]org | Espace de conversation (chat) de la communauté contributive : Les origines[modifier | modifier le wikicode] La communauté éducative dans son ensemble est mise en difficulté depuis mars 2020 par l'épidémie de COVID-19. Organiser une activité dans le cadre du dispositif Sport, santé, civisme, culture (2S2C) - Rectorat de l'académie de Besançon. Dans le cadre de la reprise progressive des cours dans les écoles et les collèges, le dispositif Sport, santé, civisme, culture (2S2C) a pour objectif d’offrir aux élèves des activités éducatives sur le temps scolaire, pour compléter le travail en classe et/ou à la maison. Les collectivités locales qui le souhaitent pourront s’inscrire dans ce dispositif, en lien avec les secteurs associatifs sportif et culturel, ainsi qu’avec les opérateurs du service civique.
Au sein de l’éducation nationale, le dispositif 2S2C s’organisera sous l’autorité du directeur d’école et de l’IEN de circonscription pour le premier degré, et du chef d’établissement pour le second degré. Pour le premier degré, les professeurs des écoles ont déjà l’habitude de travailler avec des intervenants extérieurs municipaux ou associatifs. Le dispositif 2S2C s’inscrit dans la tradition de l’organisation actuelle de la continuité pédagogique (plan mercredis, PEDT). [documentalistes.liste] Fiche thématique : réouverture progressive des CDI - cecile.diet - Gmail.
[documentalistes.liste] Fiche thématique : réouverture progressive des CDI - cecile.diet - Gmail. Prêt élèves à distance par Florence Marcadent sur Genially. Tutorielvidéo,Emprunter et rendre des documents,2. Réserver les documents,,1. Choisir les documents,Florence Marcadent, professeure documentaliste - 18/05/2020,Collège Fraissinet,Dans la fiche du document, cliquer sur : "Localiser le document""Réserver un exemplaire",Utilisez le portail documentaire.Pour chercher parmi les documents du CDI, 3 moyens :, Rechercher parthème, auteur, titre, etc. ,Découvrir par type dedocument ,Consulter les sélections proposées.Par exemple, dans l'espace Accueil : Découvrir > Les nouveautésDécouvrir > Les sélections thématiquesDécouvrir > Les livres les mieux notésTrouver > Des livres adaptés,Vous n'avez rien de plus à faire !
Les prêts sont enregistrés à votre nom, puis les documents vous sont apportésdans la salle de classe. ,3. Récupérer les documents,4. Interférences - Comprendre et apprendre la distanciation sociale. Architecture et forme scolaire en période de pandémie — Wiki Faire Ecole. À propos[modifier | modifier le wikicode] L'association Fée facilite l’émergence d'un programme dédié à l'architecture et la forme scolaire en période de pandémie : repenser l’établissement, la salle de classe dans et hors les établissements sous le prismes des règles sanitaires dues à la crise de COVID19.
>> Canal de conversation (dans le chat) dédié aux contributeurs de ce programme : channel/architecture-forme-scolaire >> Journal de bord. Prêt élèves à distance par Florence Marcadent sur Genially. (Green) Prof Doc Power – Green is my happy colour. CDI déconfiné : un CDI hors les murs ? Notre chef a listé les règles de l'accueil des élèves lors de la réouverture du collège : circulation libre d'élèves impossible, groupes affectés à une salle pour ne pas avoir à nettoyer toutes les chaises/tables entre chaque élève.
Ce sont les profs qui bougeront. Elle nous a transféré la gigantesque carte mentale où étaient rassemblées les préconisations officielles, j'ai agrandi à 400% le pdf, cherché le CDI, et j'ai finalement trouvé ça : Voici le détail de ce que pourrait être ma vie de profdoc déconfinée. Pas de ouf, mais beaucoup plus serein et efficace que d'avoir des élèves qu'il faut tenir à l'oeil pour leur dire de ne pas toucher, pas bouger, pas se toucher...
Le choix entre l'infaisable et le faisable mieux que rien, et même plus C'est pas compliqué à choisir. Ma réflexion sur la ré-ouverture du CDI : déconfinons-le ! – Green is my happy colour. Voici une version à peine adaptée du document que je me suis créé pour présenter mon projet de réouverture du CDI à mon chef. Biblio-Covid – Site ressource pour accompagner le déconfinement en bibliothèque. Réouverture CDI - Accueil des publics. Recommandations deconfinement bibliotheques. COVID19 - Boîte à outils déconfinement – Auvergne-Rhône-Alpes - Livre et lecture. Biblio-Covid – Site ressource pour accompagner le déconfinement en bibliothèque.