background preloader

Fausse information

Facebook Twitter

"Il existe, au moins métaphoriquement un marché cognitif, un espace fictif, où rentrent en concurrence des propositions intellectuelles qui viennent de milieux sociaux très différents, et, sur ce marché, il y a quatre catégories d’acteurs qui font circuler des informations fausses : ceux qui le font en sachant qu’elles le sont, simplement pour mettre du bordel dans le système ; ceux qui le font par militantisme idéologique afin de servir leur cause ; ceux qui le font pour servir des intérêts politiques, économiques ou même personnels ; enfin ceux qui le font en croyant qu’elles sont vraies, et c’est à leur propos que se pose le plus la question de la post-vérité.

" Gérald Bronner. Fake News. Comment cultiver les bons réflexes. Article mis à jour le 25 novembre 2019 par Fidel Navamuel Écouter l’article ?

Fake News. Comment cultiver les bons réflexes.

Comment cultiver les bons réflexes de vos élèves face aux Fake News ? Comment leur transmettre l’impérieuse nécessité de cultiver un doute…constructif face au flux permanent d’informations de toutes sortes que déversent le web et les réseaux sociaux ? C’est à cette double tâche que s’attelle un classeur qui recense pas moins de 59 activités pour la classe qui vient de paraître chez Génération 5. Fake News, cultiver les bons réflexes est un travail de très grande qualité que l’on doit à Hélène Charlet, professeure documentaliste. Une approche nouvelle du phénomène des Fake News Le parti pris de l’auteure est de proposer une approche (pour une fois) déculpabilisante du problème.

Le livre classeur propose à la place une approche collaborative où tout le monde réfléchit, tout le monde doute. Dans le doute abstiens-toi C’est un peu l’enseignement central de ce classeur pédagogique proposé par Génération 5. Les fausses nouvelles. Une exposition pédagogique pour aborder fake news et autres infox. Article mis à jour le 15 juin 2020 par Fidel Navamuel Histoires de fausses nouvelles, c’est le titre d’une salutaire exposition pédagogique proposée par le service de l’éducation artistique et culturelle de la BNF en partenariat avec le CLEMI.

Les fausses nouvelles. Une exposition pédagogique pour aborder fake news et autres infox

Excellente initiative qui a le mérite de remettre dans un contexte historique ce phénomène de fake news dont on parle tant. À travers des documents historiques, l’exposition de la BNF offre des pistes de réflexion utiles pour permettre la discussion et cultiver le doute nécessaire face aux sources de l’information à l’ère du numérique. 11 affiches à télécharger pour aborder les fake news avec les jeunes Les documentalistes de la BNF ont réalisé un travail formidable sous la forme d’affiches mises à disposition gratuitement sur le site de la bibliothèque. Désinformation, mensonge, canular, propagande… les créations de la BNF balaient de manière quasi exhaustive les différentes formes que prennent depuis toujours les fausses informations.

Pourquoi il faut arrêter de parler de « fake news » « La France fait la chasse aux fake news avant l’élection présidentielle » ; « Les médias et Facebook montent au front contre les fake news » ; « Présidentielle et fake news : les autorités veulent rencontrer Facebook, Google »… Il n’est pas besoin de chercher très loin pour voir le terme de « fake news » mis à toutes les sauces.

Mais paradoxalement, tout le monde n’en a pas la même définition, ce qui pose un problème important pour une tendance supposée majeure de ces derniers mois. Un anglicisme trompeur La notion de « fake news » pose d’abord un problème de traduction : à strictement parler, le terme anglais ne désigne pas un article faux, au sens d’inexact, mais plutôt un faux article, une publication qui se fait passer pour un article de presse sans en être un. La langue anglaise distingue ce qui est false (faux au sens d’erroné) de ce qui est fake (faux au sens d’une imitation). Un mot fourre-tout Le pastiche humoristique. Un terme déjà récupéré William Audureau. « Infox », « intox », « canular » ou « mensonge », pourquoi il ne faudrait pas parler de « fake news »

Fake News Ne dites plus « fake news », mais « infox ». La Commission d’enrichissement de la langue française, institution chargée d’acter l’évolution de la langue auprès de l’administration, a livré, jeudi 4 octobre, le résultat de ses cogitations pour franciser le terme anglo-saxon de « fake news », devenu très à la mode depuis l’élection de Donald Trump. Les Fake News, c'est quoi et comment s'en prévenir sur les réseaux sociaux ? Fake News ou fausse nouvelle, une expression qu’on entend beaucoup dans les médias. Mais, qu’est-ce que cela veut dire ? Des faits alternatifs à la « deep fake reality », ou comment on fabrique la poudre au yeux. S’accumulent parfois dans nos cerveaux des informations disparates qui finissent par s’attirer jusqu’à ce que coalescence s’ensuive et ouvre alors de nouveaux champs de réflexion.

Des faits alternatifs à la « deep fake reality », ou comment on fabrique la poudre au yeux

C’est le cas aujourd’hui avec ces thèmes que je vais tenter de dénouer. L’émergence des faits alternatifs Les faits alternatifs ont debarqués dans notre espace-temps voilà un peu plus d’un an, lorsque Kelly-Anne Conway, conseillère du président Trump évoquât ce terme pour justifer les dires du porte-parole de la Maison Blanche, Sean Spicer. Au lendemain de la cérémonie d’investiture du président, celui-ci accusait les médias d’avoir volontairement sous-estimé les chiffres de la foule qui y assistait. Or les données disponibles montraient bien qu’il n’y avait pas eu tant de participants que cela, en tout cas moins que pour celle d’Obama. Concrètement les faits alternatifs sont donc des mensonges ayant pour objectif de plier la réalité à ses objectifs, la manipuler.

Distorsion de perception. Imposture. Mensonge. Deep Fake. Lanceurs de fausses alertes. Théorie du complot. Fake News. Vérifier l'information. Fake news.

Cancer

Podcasts.