Traamversailles1617 evenementiel ecrit reflexif. Preprintcultureinfocitoyenne. Culture de l'information et disciplines d'enseignement. Littératies informationnelles, médiatiques et numériques : de la concurrence à la convergence ? 1Le constat d’une convergence médiatique liée au numérique succède à une période qui pourrait correspondre à une « querelle » des littératies.
Les littératies informationnelles (information literacy) et médiatiques (media literacy) se sont donc disputées pendant plusieurs années une forme de leadership, chacune prétendant contenir l’autre. En parallèle, la littératie informatique (computer literacy) a connu également des évolutions du fait du numérique au point d’être souvent intégrée au projet d’une littératie du numérique (digital literacy). 2L’émergence de nouvelles littératies a accru cette complexité et cette dispersion des forces. Les actuelles perspectives offertes par la translittératie (transliteracy) (Thomas, 2007) ou bien encore par la MIL (Media and Information Literacy) permettraient de les regrouper toutes dans un même projet, à condition de réellement parvenir à de réelles avancées sans répéter des étapes précédemment déjà opérées. 2 Paul G. Qu'est-ce que l'EMI ?
La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ?
L'éducation aux médias et à l'information : comment ? Source : Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique. Parlons de l’enseignement de l’histoire et de la géographie de la Martinique ! D’aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours entendu des critiques de l’enseignement de l’histoire de la Martinique.
En radio, en TV, sur les réseaux sociaux, des réactions telles que « on ne nous apprend pas notre histoire » sont nombreuses. Encore récemment lors d’un cénacle organisé sur le rapport entre l’histoire et les mémoires, par la ville de Fort-de-France, une intervenante a voulu démontrer que l’histoire enseignée était incomplète voire fausse. En tant que professeure agrégée d’histoire-géographie et présidente de l’association Oliwon Lakarayib, j’aimerais faire un point là-dessus. Je rappelle que l’association Oliwon Lakarayib (Autour de la Caraïbe en créole martiniquais) a été créée en Septembre 2019 par des professeur.es d’Histoire et/ou de Géographie pour réaliser une plateforme numérique dédiée à la Caraïbe, et proposant des contenus de vulgarisation pour le grand public, en histoire, géographie, sciences humaines et sociales.
Comment mettre en oeuvre Pix dans mon établissement ? Les 3 étapes clés La mise en oeuvre de l’évaluation et de la certification se fait en trois grandes étapes qui sont détaillées ci-dessous. 1. L’auto-positionnement sur Pix 2. Des tutoriels vidéo à la pelle! Données personnelles : pourquoi arrêter d'utiliser les services des GAFA ? Aral Balkan est un développeur britannique.
Il se définit comme un « activiste des droits cyborgs ». À ses yeux, il faut arrêter de célébrer les géants de Silicon Valley et privilégier les technologies à échelle humaine. La place du numérique à l’école relève de la place de l’école dans la société. A quelques jours de la tenue des États Généraux du Numérique Éducatif, il a paru important à l’association Framasoft de prendre un peu de recul, de documenter la période du confinement, et de mettre à jour son positionnement.
Plutôt que le rapport à l’écran, ne devrait-on pas interroger le rapport à la distance ? Comment réinventer les liens entre enseignants et élèves, profs et enseignants, mais aussi entre élèves ? Comment Google modifie vos résultats de recherche « à la main » Continue without agreeing → We and our partners do the following data processing: Personalised ads and content, ad and content measurement, audience insights and product development, Store and/or access information on a device Learn More →
Valeurs de droite et de gauche. « Le clivage gauche-droite existe-t-il encore ?
», « A-t-il toujours du sens ? », « Est-il encore pertinent ? Faut-il universaliser l'histoire ? - Entre dérives nationalistes et identitaires - CNRS Editions. La fabrique du complot. Séance 1 - Les dessous des théories du complot : de quoi parle-t-on au juste (diapos 2 à 6) → mise en évidence de l'intention d'énonciation Test de représentation à partir d'une iconographie complotiste (...) schéma SIC qui annonce le plan de la séquence : émetteur/récepteur/message Distribution d'un panel d'articles : Info ou intox ?
Théorie du complot ou pas ? « Élaborer une politique documentaire » Concevoir une politique documentaire. Sortir les étudiants de leur bulle de filtres - Thot Cursus. L’élection de Donald Trump aux États-Unis, en 2016 a mené beaucoup de gens à s’intéresser aux réseaux sociaux.
En effet, le candidat républicain avait basé une grande partie de sa campagne sur sa présence sur Twitter et Facebook. D’ailleurs, sur ce dernier, des analyses avaient montré que beaucoup de gens avaient été exposés à de fausses nouvelles durant cette période électorale sans jamais voir d'articles contredisant ces faits. Bref, le monde était soudainement confronté à une réalité : la consommation d’informations sur les réseaux est biaisée.
Les algorithmes de recommandation ont en effet pour tâche de nous garder captivés par le fil d’actualités, ponctué de plusieurs publicités ciblées. La tragédie des communs était un mythe. La propriété commune d’une ressource conduit nécessairement à la ruine de celle-ci, concluait en 1968 un biologiste dans la revue Science.
Son article, « La tragédie des communs », a façonné les raisonnements économiques et politiques de ces dernières décennies. L’historien Fabien Locher nous expose les enjeux de ce débat et en souligne les limites dans le cadre d’une pensée de l’environnement. Ce Point de Vue fait partie du Top 10 des articles les plus lus sur notre site cette année. Une fois par mois, retrouvez sur notre site les Inédits du CNRS, des analyses scientifiques originales publiées en partenariat avec Libération. Décembre 1968 : le biologiste américain Garrett Hardin (1915-2003) publie l’un des articles les plus influents de l’histoire de la pensée environnementale1.
Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire. Valeurs actuelles : une légitimation médiatique de (très) longue date. Le 28 août, Valeurs actuelles publiait un article raciste, flanqué d’un dessin figurant la députée Danièle Obono (France insoumise) en esclave nue les chaînes au cou.
Tollé (quasi) général de la classe politique et médiatique, feignant de découvrir l’eau tiède… et la ligne éditoriale d’une publication d’extrême droite comptant, parmi de nombreux faits d’armes, l’exploit d’avoir été condamnée à deux reprises en une semaine pour provocation à la discrimination [2]. C’était en 2015, sous la direction d’Yves de Kerdrel. Aujourd’hui, de Kerdrel Yves exhibe sa « triste[sse] de voir cet hebdomadaire […] salir ainsi une députée et banaliser un racisme odieux.
Cela traduit la dérive extrémiste de ce journal qui se met en place depuis mon départ. » (Twitter, 29 août). Comment éduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l’univers médiatique contemporain pour les aider à grandir? - Notice bibliographique. Supprimer l'accès des applications à vos données personnelles sur Facebook. En acceptant une application sur Facebook, vous lui accordez un accès à certaines de vos données personnelles.
Certaines applications ont besoin pour fonctionner d’accéder à certaines de vos données personnelles, et de pouvoir réaliser certaines actions comme publier des messages à votre place sur votre mur. Mais il arrive qu’elles demandent accès à beaucoup plus d’informations que celles dont elles ont réellement besoin. Si limiter l’accès de l’application n’est pas possible à priori, il est possible de supprimer certains de ces accès une fois l’application autorisée. Pour cela, rendez-vous dans les paramètres du compte, puis sur la rubrique Application. Vous verrez apparaître toutes les applications ayant un accès aux informations de votre compte Facebook. L’anonymisation des données, un traitement clé pour l’open data. Qu’est-ce que l’anonymisation ? L’anonymisation est un traitement qui consiste à utiliser un ensemble de techniques de manière à rendre impossible, en pratique, toute identification de la personne par quelque moyen que ce soit et ce de manière irréversible.
Lorsque l’anonymisation est effective, le RGPD ne s’applique plus aux données ainsi anonymisées, celles-ci n’étant dès lors plus à caractère personnel. Différences entre anonymisation et pseudonymisation. Comment éviter le pistage des e-mails sur Gmail et Outlook ? Saviez-vous que de nombreux e-mails publicitaires contiennent des éléments cachés servant à vous pister ? Des manipulations simples existent pour protéger votre vie privée. Aujourd'hui, Futura vous les dévoile et vous explique la procédure à suivre sur Gmail et Outlook. Cela vous intéressera aussi Aujourd'hui, il n'est pas rare de recevoir plusieurs dizaines d'e-mails publicitaires chaque mois, voire chaque semaine pour les plus malchanceux d'entre nous. Parmi tous ces e-mails, certains ne se contentent pas d'essayer de vendre leurs produits, ils vérifient également que vous avez bien ouvert leur e-mail, puis regardent le moment où vous l'avez lu et l'endroit où vous vous trouviez à ce moment-là.
Comment les gens peuvent voir quand vous ouvrez leurs emails (et comment les en empêcher) La bataille pour l'attention des élèves. L'« entretien professionnel » imposé aux lauréats des concours 2020 doit être supprimé - Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public. Un lieu hybride (L’image-document) par Diane Dufour. Du pré-photographique au selfie (Image, numérique et partage) par André Gunthert. Des données, pour quoi faire ? (Data visualisation) par Caroline Goulard. Comprendre le fonctionnement d'Internet en 5 minutes. Développer les compétences orales - Sitographie. Comment la France empêche le monde de produire plus de vaccins. Les bibliothèques invisibles - Littératures comparées - William Marx - Collège de France - 19 janvier 2021 14:30. ️□ Les énergies scolaires : la conception universelle des apprentissages - Extra classe - Podcast. Les algorithmes des moteurs de recherche.
Enrichir et valoriser le fonds poésie du CDI : vers un enjeu sociétal ? - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Veille, visibilité et communication : les atouts des réseaux sociaux pour le chercheur. (90) Attention à la diffamation sur les réseaux sociaux. Le professeur documentaliste et la veille documentaire. Culture numérique. Organiser la coopération dans sa classe. Organiser la coopération. Derrière nos écrans de fumée - FédiQuébec - PeerTube. Infodiversité. Accepter ou refuser les cookies ? On vous explique les nouvelles règles sur les traceurs publicitaires sur internet.
Règlement général sur la protection des données. Jean-Michel Le Baut : Ecrire pour s’approprier les œuvres et internet. Une chaîne Viméo consacrée au portail e-sidoc. Au fait, pourquoi les cookies s'appellent-ils des cookies ? Dans l’éducation nationale, la pandémie relance le chantier sur la protection des données. Accepter ou refuser les cookies ? On vous explique les nouvelles règles sur les traceurs publicitaires sur internet. Infographie. Synthèse.