Photo de presse. Données personnelles. Droit. Gilles Caron, le photographe de Mai 68 : l’œuvre d’une politique culturelle ? L‘ouvrage collectif Politiques visuelles vient de paraître aux Presses du réel.
Decryptage photo F. Poulhes. Pourquoi il n'existe pas de photo vraiment emblématique de la Première Guerre mondiale en France. Cet article a été publié le 7 mai 2014 à l'approche du début du centenaire de la Première Guerre mondiale.
Nous le republions alors que commencent les commémorations du centenaire de la bataille de Verdun. Des soldats qui plantent un drapeau américain sur la plage d’Iwo Jima, dans le Pacifique. Usages d'Internet. Formateurs - Comprendre et utiliser Internet. Mis à jour le 19/11/15 par CANOPÉ académie d'Amiens Qu’est-ce que c’est ?
Il existe de nombreux générateurs d’exercices sur Internet qui permettent de créer rapidement différents types d’activités : des QCM/quiz, des textes à trous, des éléments à remettre dans l’ordre, des mots croisés, des dictées… Edition / Présentation / Création. Biais de confirmation : pouvez-vous le contrer ? Pouvons-nous contrer notre biais de confirmation ?
Et savons-nous vraiment à quoi réfère ce biais ? Détails dans cet article. Cela vous intéressera aussi [EN VIDÉO] Interview : le neurofeedback permet-il au cerveau de mieux fonctionner ? Le neurofeedback offre à un utilisateur la possibilité d’observer l’activité de son propre cerveau. Dans la conception populaire que nous en avons, le biais de confirmation est perçu comme ce mécanisme psychologique qui nous pousse à confirmer sans cesse ce que nous pensons et à hérisser le poil lorsque des données ou des avis contradictoires se présentent.
Exposition "art, fiction, mensonge" : visites guidées et webinaire - CLEMI. L’exposition « Fake news : art, fiction, mensonge », présentée du 27 mai 2021 au 30 janvier 2022 à l’Espace Fondation EDF à Paris, fait le pari que les artistes peuvent nous aider pour regarder le monde différemment.
Chaque artiste invité, à sa manière, nous parle du rôle des médias, d’internet, des réseaux sociaux, du flux d’informations et d’images toujours plus intense. Photos : gare aux manips ! Comment vérifier les images des réseaux sociaux ? De plus en plus d’intox circulent sur les réseaux sociaux, que ce soit sur les migrants, la guerre en Syrie.
En fait sur à peu près tous les sujets d’actualité. Un type de manipulation y fleurit particulièrement : les détournements de photos et de vidéos. La mauvaise nouvelle, c’est que les médias n’ont pas les moyens de vérifier toutes ces images sur le terrain. La bonne, c’est qu’il existe aujourd’hui tout un panel d’outils et de techniques qui permettent d’enquêter sur ces hoax. Évaluation du contenu d'une page Web. Les Types de sites. Aperuche trouver et utiliser des images sous licence libre. Les licences Creative Commons. Plagiat, citations et références bibliographiques. En fin de rédaction d'un rapport, d'une thèse, d'un master, vous êtes amené à rédiger le chapitre Références Bibliographiques / Bibliographie.
E réputation. Guide pratique des biais cognitifs. Recherche internet. Développer l'esprit critique des élèves par baccadoc sur Genially. Développer l'esprit critique des élèves réalisé par les professeurs-documentalistes M.
Campèse, D. Guise, L. Lemoine, T. Mayersous le pilotage de Jean-Michel Wavelet, IA - IPR Vie Scolaire. Les compétences évaluées par Pix.
La liberté d'expression, un droit fondamental. Pourquoi travailler la question de la liberté d'expression en classe ?
Parce que la liberté d'expression est une liberté fondamentale, qui doit toujours s'exercer dans notre République.Parce que la liberté d'expression est la base du pluralisme, indispensable à notre fonctionnement démocratique.Parce que la liberté d'expression concerne tout le monde sur notre territoire, qu'on soit citoyen français ou pas, pas seulement les journalistes ou dessinateurs de presse.Parce que la liberté d'expression doit pouvoir s'exercer en toutes circonstances pour ne pas se réduire face à celles et ceux qui la remettent en cause.Parce qu'en France, cette liberté se déploie dans le cadre de la loi, qui la protège et en souligne les limites nécessaires.Parce que l'École forme les futurs citoyens aux droits et aux libertés qu'ils exerceront.Parce que ce texte est lui-même une illustration de la liberté d'expression.
Téléchargez la tribune "Ensemble, défendons la Liberté" En enseignement moral et civique. RA20 Lycee G 1 HistGeo Geopolitique sciencespo Theme4 sinformer regard critique 1293847. Doc Doc Doc #Veille (académie de Rennes) L'éducation aux médias et à l'information - Rapport sur l'exercice 2020-2021 - CSA.
Le Conseil supérieur de l'audiovisuel (CSA) publie son premier rapport sur les initiatives des médias audiovisuels en matière d'éducation aux médias et à l'information (EMI).
Le rapport du CSA 2020-2021 sur l'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans les médias audiovisuels a été présenté par Roch-Olivier Maistre, président du CSA, et Carole Bienaimé Besse, membre du CSA, présidente du groupe de travail "Education, protection des publics, cohésion sociale, dans les médias audiovisuels et numériques", lors d'une conférence de presse, jeudi 18 novembre, au siège du CSA, à Paris.
Regardez, ci-dessous, la rediffusion de la conférence de presse EMI Consultez la présentation du rapport éducation aux médias et à l'information ci-dessous Introduction. Enssib - Éducation aux médias et à l'information. Lumières sur l'info - Pour lutter contre la désinformation. Media Education. 69894 former a s informer developper l esprit critique comment eduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l univers mediatique contemporain pour les aider a grandir. Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) Veiller pour s'informer. La veille Qu'est-ce ?
La veille, c'est une activité continue et répétée qui vise à surveiller activement l’environnement technologique, commercial, concurrentiel, institutionnel, stratégique, d'e-réputation etc. pour en anticiper les évolutions. Réseaux numériques : trois gestes barrières à cultiver en famille. Pour contrer les infox, les discours de haine ou encore la radicalisation en ligne, beaucoup d’enjeux se situent au niveau des régulations nationales et internationales. Face à la circulation active de messages trompeurs ou de documents mensongers, il est aisé de se sentir impuissant, en situation de stress ou de fatigue pandémique.
Mais à l’échelle individuelle, un certain nombre de gestes barrières numériques peuvent tout de même se mettre en place, à la maison, et aider à reprendre la main sur les écrans. Dans une relation renouvelée entre parents et enfants, adultes et jeunes, il s’agit de se donner un projet et d’acquérir de bons réflexes. Read more: Bonnes feuilles : « Petit manuel d’éducation critique aux médias » Activités pédagogiques en ligne - CLEMI. #FichesEMI - Digipad. Nos Ressources - Jets d'encre.
Ateliers de démocratie, les journaux jeunes suscitent le débat dans leur environnement de publication et animent les lieux de vie qui sont les leurs. Par ailleurs, dans les lieux où n’existe encore aucun média, il est parfois plus facile de commencer par échanger sur la liberté d’expression pour susciter l’envie d’en créer un. C’est pourquoi Jets d’encre propose ce kit : pour débattre de la liberté d’expression, dans son quartier, son conseil de jeunes, sa MJC, ou encore son établissement scolaire.
Cet outil se veut d’abord initiateur de débats organisés par les jeunes, pour valoriser leur engagement et leur parole au sein d’une communauté, et pour mettre en avant cette presse jeune comme véritable acteur du débat public. Il a aussi pour but de rassembler jeunes et moins jeunes autour de la question de la liberté d’expression – celle des jeunes étant souvent source de conflit. Act5 halte a l infodemie coronavirus 5e. Act6 halte a l infodemie coronavirus 2nde.
Act3 education aux medias et info des 4e. Act2 information et citoyennete 4e. Act1 information et citoyennete des 5e. Parcours #EducMediasInfo : Détecteurs d’info[x] Dans le cadre d’un dispositif d’Éducation aux Médias et à l’Information Résidence de journaliste piloté par le CLEMI académique, la classe de Seconde MELEC du lycée Georges Colomb de Lure a rencontré un journaliste de la Presse Quotidienne Régionale, qui est intervenu durant six heures. Au menu de cette journée : “bien s’informer. En route pour le fact-checking !” Cette rencontre, au cours de laquelle les élèves ont bénéficié des précieux conseils du journaliste, a constitué le point d’orgue d’un parcours plus global d’initiation au journalisme de vérification. Cet article revient sur les différentes étapes de ce projet dont la finalité est la création d’un quiz collaboratif info vs infox. Fake news : 40 ressources essentielles pour les cerner et lutter contre en 2021.
Carnet de recherche. 1- Repérage Avant de commencer, il faut s'assurer d'avoir compris son sujet et le contexte dans lequel on doit faire cette recherche, savoir avec quelles personnes on travaille, le calendrier des différentes étapes et quelle est la production finale attendue. 2- Réflexion Avant de chercher des informations... il faut savoir ce que l'on cherche ! Pour cela on peut rédiger des questions, en s'aidant du questionnement QQQOCCP (quoi, qui, quand, où, combien, comment, pourquoi). Exploiter l'information de manière raisonnée - Education aux médias et à l'information en Quatrième.
Les clés des médias - Vidéos. Le Guide d’une recherche documentaire EFFICACE. Capsules vidéos de formation - Martine Mottet. Documents de référence et matrice EMI. Aller au contenu principal Documents de référence et matrice EMI. EMI : référentiels et dispositifs — Site Prof-doc.
— Enseigner avec le numérique. Piktochart Visual Editor. Evaluation de la formation à l’information-documentation en 6ème : 7 classes et 13 questions pour évaluer les acquis. Présentation de l’évaluation Contexte de l’évaluation : En 2010-2011, les élèves de toutes les classes de 6e de mon collège ont eu, à mon initiative, sept séances d’information-documentation par demi-classe en début d’année. Professeure documentaliste. 25 comptes Twitter à suivre pour le fact-checking et lutter contre les fake news. Fake, rumeur, complot et vérification de l'info, propagande. Culture numérique et internet responsable. Séquence sur les Fake News niveau lycée collège CDI.
10 gestes simples pour un usage du numérique plus respectueux pour la planète. Quelques bonnes pratiques peuvent limiter considérablement l’impact environnemental de tes outils numériques. Alors, pourquoi attendre ? Moins de déplacements, moins de gaspillage de papier, de temps et d’énergie… Les technologies numérique permettent d’optimiser la consommation de nombreuses ressources. Comprendre le fonctionnement d'Internet en 5 minutes. Quand on évoque Internet, le cloud, la toile ou le courrier électronique, tout laisse à penser qu’on parle uniquement de virtuel. Assistance aux victimes de cybermalveillance.
Autodiagnostic sur les compétences informationnellesTribune Compétences Informationnelles. En 2018, le GT-PDCI a lancé une enquête afin de mieux connaître les compétences informationnelles des étudiants du réseau de l’Université du Québec. Le CSA se dote d'une "direction des plateformes en ligne" pour réguler les réseaux sociaux, moteurs de recherches et sites de partage de vidéos. La loi contre la manipulation de l'information, adoptée fin 2018 pour endiguer la diffusion de fausses nouvelles durant les campagnes électorales, a confié au CSA de nouvelles compétences. Désinformation 2021 by Perrine Chambaud on Genially.
Perrine Chambaud & Nanu Tetaronia, professeurs documentalistesLycée Diadème - Mars 2021 Parole & Désinformation. Fabrique de l'information. SAFER INTERNET FRANCE. Wikipédia : Cinq questions que vous vous posez sur les coulisses du projet. En quoi Wikipédia a été une révolution ? Wikipédia, dans les coulisses de la plus grande encyclopédie du monde, de Rémi Mathis, publié aux éditions First le 21 janvier 2021, tâche de répondre à cette question. Lancement par l’Enssib du site "Education aux médias et à l’information" 69894 former a s informer developper l esprit critique comment eduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l univers mediatique contemporain pour les aider a grandir.
Qui sont les contributeurs de Wikipédia, l'encyclopédie collaborative et connectée ? Wikipédia diapo Mathurin by Claire Pommereau on Genially. Du Charivari à Charlie Hebdo, l’histoire mouvementée du dessin de presse. Actufute. Brochure Éducation aux médias et à l'information - CLEMI. 69578 education aux medias et a l information en bibliotheque de lecture publique. Ces photos trompeuses qui circulent après les attentats du 13 novembre à Paris. Les élèves peuvent accéder chaque jour depuis un poste du lycée à de nombreux titres de presse : Les élèves peuvent accéder chaque jour depuis un poste du lycée à de nombreux titres de presse : GRAND FORMAT. "Couvrir la Maison Blanche, c'est comme être jeté dans un lave-linge" : l'année tumultueuse des journalistes auprès de Donald Trump.
Révélation - La véritable identité des chats / Réalisé par W. Laboury avec les élèves de 2GA du Lycée M. Vionnet (Bondy) Conspirations, rumeurs, parodies: l'annuaire des sites "d'infaux". Comment détecter une vidéo complotiste ? Le Décodex, un premier pas vers la vérification de masse de l’information.
« Tous les terroristes sont immigrés » : l’intox du député européen FN Nicolas Bay. Décodex : notre kit pour dénicher les fausses informations. EMI Presse Medias journalisme information. Éducation médias 101. La une des journaux 4e3e. Éducation aux Médias. La presse à la une. Des images pour informer. Education aux médias.