sans titre
La ponctuation rythme la phrase, suggère les intonations, traduit les nuances de la pensée et facilite la lecture. Elle n’a cependant pas qu’une valeur mélodique : elle répond de fait autant à un besoin de logique qu’à un besoin de rythme. D’où la distinction qu’on fait entre ponctuation grammaticale et ponctuation expressive. La ponctuation grammaticale, marquée par le point, la virgule et le point-virgule, a une valeur syntaxique : elle sépare les éléments du discours et indique les rapports logiques qui existent entre eux. La ponctuation expressive a une valeur stylistique : elle sert à évoquer des nuances affectives, à produire des effets de style.
Testez votre niveau de français
Trouvez les activités à votre niveau ! Pour savoir quel niveau vous correspond le mieux, choisissez le test que vous allez passer : A1 - Je découvre le français Je peux comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes avec des phrases très simples pour satisfaire des besoins concrets. Je fais le test de placement : A1 session 2019 / session 2015
éducation musicale, musique, chant à l
Les rencontres chantantes Les enfantastiques Musical'école La musique aux Draveurs Le chant choral de la PS au CM2
Décrire une personne physiquement
Je m’ appelle Louane. J'ai 20 ans et je suis chanteuse. Je suis de taille moyenne: je mesure 1mètre 67.
Roméo et Juliette - franska
personnages: Romeo, Juliette, Bénévole, Théobald, Mercutio, Mathilde, la mère, le père, le raconteur + des gardiens + des membres de la bande Les parents de Roméo sont dans la cuisine. Mère Où est Romeo ? Père Dans sa chambre comme toujours.
La chanson francophone en cours...
Your browser does not support script Faites dérouler le menu pour trouver la chanson de votre choix. Conceptrice: Carmen Vera Pérez.Docteur en Philologie française.© 2003-2021. Choisissez une chanson La grammaire par les chansons Le vocabulaire par les chansons
sans titre
Les cours hébergés sur WebLettres 6e - remédiation Comprendre les consignes Aborde tous les outils de la langue permettant de comprendre les énoncés : phrases injonctives et interrogatives, l'infinitif et l'impératif, mots interrogatifs...
Chanson: Le café
Ça va Ce site utilise des cookies pour assurer les services de Google Analytics et Google Adsense. Plus d'info Cookie Consent plugin for the EU cookie law Le café (Oldelaf et Monsieur D) Paroles et musique: Oldelaf et Monsieur D (court métrage réalisé par Stéphanie Marguerite et Emilie Tarascou)
Sélection d'activités de grammaire
Sélection d’activités de grammaire Une sélection d’activités en ligne effectuée par l’équipe pédagogique du CAVILAM – Alliance Française avec le soutien du SCAC / Institut français de Tunisie. Les verbes être et avoir au présent Les verbes en -er au présent Les verbes les plus courants : aller, venir…
Comment écrire une carte postale à des amis ?
En haut à droite, la date. Nice, le 14 août 2014 Formule d'appel : À qui écrivez-vous ? Chère Maria, / Cher Pavel, /
Petit Papa Noël
C'est la belle nuit de Noël La neige étend son manteau blanc Et les yeux levés vers le ciel À genoux, les petits enfants Avant de fermer les paupières Font une dernière prière Refrain : Petit Papa Noël Quand tu descendras du ciel Avec des jouets par milliers N'oublie pas mon petit soulier Mais avant de partir Il faudra bien te couvrir Dehors, tu vas avoir si froid C'est un peu à cause de moi Il me tarde tant que le jour se lève Pour voir si tu m'as apporté Tous les beaux joujoux que je vois en rêves Et que je t'ai commandés Refrain
A propos
Fransk Sprog est un site créé pour faciliter l’accès aux ressources pédagogiques françaises des professeurs de français danois. Il s’agit de répertorier des formations pour professeurs, des sites internet intéressants, des fiches pédagogiques adaptées, en lien avec l’actualité et les nouvelles technologies pour rendre le français plus attractif et plus vivant. Les thématiques sont choisies en fonction de l’intérêt des professeurs et des élèves du collège (Folkeskolen) et du lycée (Gymnasium). Nous nous efforçons de répondre à la demande en créant et proposant des matériaux pédagogiques facilement adaptables en classe.
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Dans cette section se trouvent les documents pédagogiques d’accompagnement entourant le matériel principal de la ressource Tutorat – se former à la relation d’aide par les pairs. Un aperçu des Objectifs pédagogiques de la ressourceLe Guide de la ressource offrant des explications détaillées sur le contenu du matériel pédagogique proposé, sur le cadre conceptuel à l’origine de la mosaïque, sur la composition des fiches d’observation, sur la progression des apprentissages et sur l’utilisation de la ressourceLa Liste des concepts associés aux thèmes principaux des capsules vidéo, leur définition et les renvois aux situations qui les illustrent, de même que la version PDF imprimable de la listeLa Bibliographie des ouvrages consultés en relation d’aide et en pédagogie Note : Les références aux ouvrages consultés au sujet des troubles d’apprentissage et de la communication interculturelle apparaissent dans les fiches d’observation 2 et 8.
Testez votre niveau de français
Trouvez les activités à votre niveau ! Pour savoir quel niveau vous correspond le mieux, choisissez le test que vous allez passer : A1 - Je découvre le français Je peux comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes avec des phrases très simples pour satisfaire des besoins concrets. Je fais le test de placement : A1 A2 - Je comprends des messages simples
