Le cartable des compétences psychosociales. Module 4 les emotions 301136. Outil : Le tableau des émotions de base (téléchargement gratuit) Je vous propose de télécharger un outil que j’ai adapté du livre « Émotions, quand c’est plus fort que lui !
». Il permettra aux enfants de nommer leurs émotions de base, de mesurer leur intensité, de les verbaliser en acquérant progressivement le vocabulaire adéquat (feuille 1) et d’identifier les besoins insatisfaits à leur origine (guidés par les parents)(feuille 2). Sur la feuille 1, comme vous pourrez le remarquer, il y a une double gradation via l’adjectif qui définit un état émotionnel et via l’émoticone (qui varie en forme et en taille). Ainsi, l’enfant peut se situer verbalement et par une image symbolique (en plus de l’entourer sur la feuille qui facilite la mémorisation). Il a aussi une vision du chemin à parcourir pour diminuer l’intensité de l’émotion désagréable ( peur, colère, tristesse) ou l’augmenter (quand il s’agit de la joie par exemple). Les émotions.
Le vocabulaire des émotions. MS GS lexique des émotions. La carte mentale des émotions. Émotion color. Affiche: pistes pour gérer mes émotions. QUAND JE SUIS ENERVE # 2. Le Dobble des émotions. Dans le cadre de la séance #EMCémotions, Romance a proposé en prolongement des cartes « Dobble ».
Elle nous présente ici les cartes qu’elle a créées et quelques unes des règles du jeu possibles ! « Dobble » ce sont des symboles, images, mots, et toujours un et un seul symbole identique entre chaque carte. Quel que soit le jeu, il faut toujours être le plus rapide à repérer le symbole identique entre deux cartes, le nommer à haute voix, puis prendre la carte, la poser ou la défausser selon les règles du mini-jeu auquel vous êtes en train de jouer. Plusieurs façons de jouer : Piochez deux cartes au hasard et posez-les faces visibles sur la table au centre des joueurs. À la fin d’un jeu, les joueurs ex-aequo font un duel. Jeu des 7 familles d'émotions. Jeu de cartes pour parler de soi fiche descriptive. Le jeu Feelings : que d'émotions !
L'an dernier, je vous parlais du jeu Feelings.
Je remonte et nettoie cet article parce qu'il vient de remporter un des labels "Jeu éducatif" décerné au FLIP de Parthenay (Festival International du Jeu). Depuis la rentrée 2015, les programmes d'EMC ont changé : BO spécial du 25 juin 2015 (clic). Le premier item de ces nouvelles instructions est libellé de la manière suivante : Le jeu des bulles : laisser passer les pensées désagréables (pleine conscience pour les enfants) Les fonctions exécutives sont plus prédictives que le QI.
Céline Alvarez, enseignante, décrit les fonctions exécutives par ces trois compétences clés : Le contrôle inhibiteur permet de ne pas laisser les distractions nous déconcentrer, d’attendre notre tour pour parler ou pour agir, à gérer nos émotions et à faire preuve de persévérance.La flexibilité cognitive permet de ré organiser les idées face à des informations nouvelles, de changer de stratégie si celle qu’on avait en tête ne fonctionne pas et d’identifier nos erreurs.La mémoire de travail permet de garder les consignes en mémoire, d’organiser les idées et de se souvenir du sens des mots qu’on vient de lire Sans ces 3 compétences clés, toutes les situations d’action ou d’apprentissage seraient rendues difficiles. L’exercice du jeu des bulles, proposé par Manon Jean dans cette vidéo, participe à exercer les fonctions cognitives (résistance à la frustration, gestion de l’impulsion, contrôle de la pensée).
Copain-mystère : une activité pour stimuler la bienveillance en classe ou à la maison – Ecole Positive. Le jeu de la communication émotionnelle avec les enfants. Jeanne Siaud-Facchin nous invite à jouer au jeu de cartes de la communication émotionnelle avec les enfants et les adolescents.
C’est un jeu qui peut se jouer en groupe (en classe ou lors d’ateliers avec des enfants) ou en famille. Les enfants tirent une carte au hasard et répondent à la proposition qu’ils ont entre les mains. Pour ma part, j’utilise ces cartes avec une élève de 5ème que j’accompagne : je termine chaque séance par une des questions sur les cartes. Cela permet de clore la séance sur une touche authentique tout en développant son intelligence émotionnelle.
Ces cartes abordent aussi bien les expériences positives que négatives et donnent l’occasion aux enfants de verbaliser ce qu’ils ont vécu. Téléchargez le jeu des émotions. Le jeu "action-émotion" : pour développer l'intelligence émotionnelle de toute la famille en s'amusant. Je vous invite aujourd’hui à tester un jeu autour des émotions : action-émotion.
Règles : C’est le joueur le plus jeune qui commence et on tourne ensuite dans le sens des aiguilles d’une montre. Une carte action est tirée au sort (bleue). Puis une carte émotion (verte). Le joueur doit associer l’action et l’émotion afin de faire deviner l’émotion aux autres. Mettez-vous d’accord sur un nombre de tours à l’issue desquels le joueur qui aura le plus de points aura gagné…et ressentira une grande joie ! Activités sur les émotions. Les émotions désagréables freinent l'apprentissage des enfants (+ solutions pour la classe et la maison) Dans le vidéo ci-dessous, les parents, les enseignants et les enfants vont comprendre une chose essentielle : notre cerveau fonctionne de façon optimale quand nous ressentons des émotions agréables.
Et ceci est encore plus vrai pour les enfants dont le cerveau est fragile et immature. Les émotions désagréables (peur, colère,…) et le stress bloquent l’apprentissage. À forte dose, ils détruisent même les neurones. En quoi cette information est-elle essentielle ? Dès lors qu’un enfant se sent menacé, jugé, contraint,… il perd la majeure partie de ses capacités intellectuelles pour ne garder que les réflexes de survie (attaque, immobilisme, fuite). Il est par conséquent indispensable de favoriser la sécurité mentale et physique en classe ou à la maison.
La bienveillance éducative fournit quelques outils efficaces pour atteindre cet objectif : About The Author. Projet pluridisciplinaire sur les émotions. Depuis le début de l’année, je me suis fixée comme thème de classe et fil rouge : les émotions.
Pourquoi un sujet si difficile et abstrait ? Parce que j’ai senti le besoin de développer dans ma classe une tolérance, une empathie qui faisait défaut à certains élèves. Projet de classe sur les émotions. Nous avons de la chance de travailler avec des enfants et non avec des robots !
Des enfants ce sont des humains, munis d'un petit coeur qui bat... d'un petit coeur qui ressent des choses.... un petit coeur qui est triste, fatigué, surpris, joyeux, amoureux etc... Mettre des mots sur ce que l'on ressent, ce n'est pas toujours simple pour nous, alors imaginez pour nos petits élèves !! J'ai donc décidé en ce mois de novembre de travailler sur les émotions, pour aider les élèves à mettre des mots sur ce qu'ils ressentent. Le but : accroitre le lexique et ainsi les aider à s'exprimer. Oser dire, le matin, je suis triste maitresse aujourd'hui. Projet autour des émotions - passion-école. En période 4 avec mes CE1/CE2 j'ai souhaité réaliser un projet autour des émotions en lien avec les domaines suivants : - Littérature - lecture/compréhension - production d'écrit - Etude de la langue (grammaire, lexique) - Arts plastiques.
Dossier j exprime mes emotions. Compte rendu projet émotions Aubervilliers + productions d'élèves. 9 séquences pour comprendre nos émotions. Les oeuvres d'art et les émotions - maternellepailletée. Associer les oeuvres d'art avec la bonne émotion : 6 tableaux à remplir ( joie, amour, sérénité, colère, tristesse et peur) avec à chaque fois 6 oeuvres d'art comprenant toujours une photographie, une sculpture et plusieurs peintures.
Documents à télécharger ici : Les émotions en arts visuels. Travailler sur les émotions en arts visuels offre des millions de possibilités ! Cet article n’a donc pas vocation à recenser tout ce qu’on peut faire sur le thème, loin de là ! Simplement partager avec vous les activités faites dans ma classe cette année. Cet article sera certainement enrichi au fil du temps car le sujet est inépuisable ! Diaporama Emotions dans l'art. Diaporama Emotions photos. Approche par les oeuvres d art. Les émotions en arts visuels. Je vais travailler sur les émotions en vocabulaire et production d'écrits. J'ai donc décidé en art et en histoire des arts de proposer un travail sur les émotions.Premier travail en histoire des arts sur les masques antiques et japonais pour réemployer en situation, le vocabulaire découvert.diaporama sur les masques Et je vais ensuite m'inspirer du travail proposé par l'académie de Grenoble, sur les masques et les émotions.... pile ce que je veux faire !
Incroyable non !! Ensuite travail sur le cri de Munch en utilisant le travail détaillé par Sanleane ou encore de Ecline. Travail autour des émotions. 19 février 2010 5 19 /02 /février /2010 20:32 Dans les écoles classées ZEP, il est important d'échanger sur les émotions, qui sont souvent exacerbées... Le conseil de classe, le conseil des élèves délégués de l'école sont des moments privilégiés d'éducation active à la citoyenneté. Ce sont des temps pendant lesquels l'équipe enseignante essaye de fédérer les différents acteurs de l'école autour d'un seul objectif : VIVRE BIEN DANS SON ECOLE. Cécile D. nous propose un travail réalisé avec des élèves de cycle 3. Des musiques pour travailler sur les émotions au cycle 1 - Musique et émotions. Ateliers culturels à l'école: Présentation et 1er atelier: les émotions dans la musique.
Cette année, nous avons décidé de programmer des après-midis culturels dans notre école. Kézako? Porké? Comment? Quand? Qui? Thème des émotions. « Au fil du cycle, l’enseignant développe la capacité des enfants à identifier, exprimer verbalement leurs émotions et leurs sentiments. » (extrait du BO 2015) Education émotionnelle : 3 jeux de rythme pour mettre des sons sur les émotions.
Seq complete Charlot. ECM: Travail sur les émotions autour de Vice Versa et de la Fleur de Plutchik. Bonjour à tous, Après avoir visionné l’excellent flm d’animation Disney Pixar Vice Versa mardi avec mes élèves de CE2 j’ai eu envie aujourd’hui de réinvestir cette projection.
Approche par les albums.
EMC avec Max et Lili. Voici de nouvelles ressources en EMC, plus adaptées aux nouveaux programmes. Ces séances sont basées sur le superbe ouvrage Guide d’enseignement moral et civique Max et Lili, édité chez Calligram. Max et lili exprimer ses emotions. 25 OUTILS ET MÉTHODES POUR LA GESTION DES ÉMOTIONS DES ENFANTS.
15 Outils astucieux pour aider les enfants à gérer leurs émotions (+ infos utiles) 10 outils pour accompagner les enfants dans la découverte des émotions. Tant que le cerveau n’a pas atteint sa pleine maturité (pas avant 20 ans, certains chercheurs affirmant même vers 30 ans), les processus de gestion des émotions ne sont pas totalement fonctionnels. L’enfant a alors des difficultés à contrôler et maîtriser ses réactions émotionnelles. L’enfant n’est pas en mesure de gérer l’ensemble des émotions qui affluent en lui du fait de l’incomplétude de ses réseaux neuronaux. Verbaliser, gérer ses émotions pour mieux vivre ensemble. Education émotionnelle et sociale : des outils pour cultiver les apprentissages sociaux et émotionnels à l'école. Dans de nombreux pays, les programmes éducatifs sont de plus en plus orientés vers le développement de compétences transversales et le bien-être des enfants.
Cette attention spécifique portée à la promotion d’outils d’éducation émotionnelle et sociale s’explique notamment par : Des outils pour travailler sur les émotions. Voici un exemple de séquence, qu'il faut bien sûr adapter en fonction de chacun. Un PDF pour apprendre aux enfants à identifier et exprimer leurs émotions. La « porte-bonheur » : Enseigner aux élèves à être heureux - Le fabuleux destin d'une enseignante. Ce texte a été rédigé par notre blogueuse invitée, Mylène Goulet Pouliotte, enseignante au primaire Comment enseigner aux enfants à être positifs?
Le projet de la « porte-bonheur », que j'ai instauré dans ma classe de 5e année (élèves de 10 ans) cette année, a comme but d'apporter mes élèves à apprécier les petits moments de la vie. Il permet aux jeunes de poser un regard sur ce qui les rend heureux et aide à établir un climat de bienveillance dans la salle de classe. Pistes. Apprenez à exprimer les émotions , les sentiments. Nos outils : Jeux gratuits pour le développement des compétences socio-émotionnelles (ScholaVie) L'échelle de mon bien-être : un outil pour aider les enfants à identifier leur état émotionnel. Rituel– La fusée des émotions. Rituel: l'échelle des émotions et autres pistes. La roue des émotions.
Météo intérieure et photographie pour mieux gérer les émotions chez l'enfant. Colère, confiance en soi, stress, conflits,... : 5 roues des choix à télécharger. Petit cahier des émotions. ABCD des emotions. Exercices pratiques pour maîtriser l’intelligence émotionnelle de Eric Jordan. Des jeux pour éduquer à l'empathie, Omar Zanna.
Fiche de préparation (séquence) Agir face aux émotions d’un enfant à l’école maternelle.