Missions - métier de prof doc

2013-2017 : une refonte complète du cadre reglementaire d'exercice des professeurs documentalistes by Gaelle Sogliuzzo on Prezi. Professeur-Documentaliste : un tiers métier. Coord. par Isabelle Fabre ; préface de Yves Jeanneret. Analyse de Christian Bourret Christian.Bourret[at]univ-mlv.fr Cet ouvrage part des pratiques pour présenter un métier de médiation très spécifique, celui de professeur-documentaliste.

Le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation. La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013.

Ce référentiel de compétences a plusieurs objectifs : Le professeur documentaliste, le CDI et l'ouverture culturelle. Enquête réalisée par la FADBEN en 2015. Doc@zur - site des professeurs-documentalistes de l'académie de Nice. Documentation Académie de Rouen. Pédagogie info-documentaire - Doc pour docs. L’université Européenne de Bretagne héberge un site web d’autoformation à la recherche documentaire « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants ». Tutoriel mutualisé interactif destiné à tous les doctorants, chercheurs, et autres professionnels, réalisé par une quinzaine de formateurs en Sciences de l’Information et de la Communication. Pour la formation à la recherche d’information scientifique quatre axes sont proposés : chercher, exploiter, publier, connaître.

Chaque axe contient différents modules traités selon le même schéma : introduction, méthodologie, outils à utiliser, lexique, bibliographie, signalement de ressources. Pour compléter les savoir-faire : repères sur des notions de base telles que le libre accès, la propriété intellectuelle. Possibilité d’un accès par thème. Le métier d’enseignant documentaliste. Communication du 23 novembre 2015Biennale du numérique (Enssib) Introduction L’enseignant documentaliste n’est ni un bibliothécaire, ni un enseignant, ni un informaticien.

Dans le cadre de ses missions, il doit gérer un centre de documentation à destination des élèves, impulser la mise en place de formations relatives à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) en utilisant le numérique comme principal levier de son action (loi 2013, décret 2014). Ressources enseignants. Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. [APDEN] [APDEN] L’A.P.D.E.N. a pris connaissance de la grille d’évaluation des professeurs documentalistes élaborée dans le cadre de la réforme du système d’évaluation des enseignants (PPCR), présentée par le Ministère en CTM du 22 mars 2017, dans une version amendée par rapport à celle qui avait été communiquée aux organisations syndicales représentatives le 14 mars dernier.

L’évaluation chiffrée y laisse place à une évaluation basée sur onze compétences, définies sur la base du Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et l’éducation de juillet 2013, dont elle ne reprend cependant pas l’intégralité. La grille offre de plus un support peu précis, qui ne formule que les intitulés des compétences, sans reprendre la définition développée du référentiel. Nous avons naturellement noté les évolutions favorables entre ce projet et celui présenté le 14 mars dernier. [APDEN] Cap! ô Capes Doc - Blog de professeur-documentaliste, activités en collège et littérature jeunesse.

DocTICE. Atelier Canopé 71 – Mâcon. Aller au menu Aller au contenu Atelier Canopé 71 – Mâcon Haut de page Fil Twitter Prochaines manifestations Évaluer avec le numérique : Plickers et Learning Apps Jeudi 18 mai 2017 de 16h30 à 18h, Atelier Canopé 71 – Mâcon 2ème salon du livre jeunesse de Chalon-sur-Saône Vendredi 19, samedi 20 et dimanche 21 mai 2017 - salons du Colisée, Chalon-sur-Saône Évaluer avec le numérique : Plickers et Learning Apps Lundi 22 mai 2017 de 16h30 à 18h, Atelier Canopé 71 – Mâcon Sites Éducation nationale Nos partenaires.

- Espace Doc Web - Académie de Lyon. • Saisie en minuscules sauf lettres initiales : Nom, Prénom Exemple : Giono, Jean • Si plusieurs auteurs sont transcrits, les séparer par « espace / espace » pour que la recherche soit possible sur chacun d'eux Ex.

Acker, Agnès / Legrand, Eliane • Transcrire les auteurs dans l'ordre selon lequel ils figurent sur la page de titre. Documentation Académie de Rouen. Faire jouer l'exception pédagogique  Informations juridiques Conditions d'utilisation : Droit de propriété intellectuelle : la présentation et le contenu du site www.cndp.fr constituent des oeuvres protégées par la législation française et internationale relative à la propriété intellectuelle.

L'accompagnement des collégiens. Accueillir des élèves. Dashboard. Espace Doc Web. Un journal scolaire à plusieurs mains.

Canoprof, un service du réseau Canopé à découvrir. Présentation en ligne Canoprof est une chaîne éditoriale développée dans l’environnement Scenari (Système de conception de Chaînes Éditoriales pour des contenus Numériques, Adaptables, Réutilisables et Interactifs), une suite logicielle libre qui permet la création de documents multimédia [1].

Canoprof propose aux enseignants de produire des ressources multimédia pédagogiques et de valoriser celles-ci. [lire la présentation par Véronique Wozniak] Construire des séquences L’intérêt est de construire un programme d’activités pédagogiques qui intégrera des cours, des exercices variés (quizz, textes à trous, questions ouvertes ou fermées…), des ressources diversifiées (textes, sons, images, vidéos…). A partir de cette source unique, on peut ensuite générer des supports multiples (web, diaporama, PDF…) qui seront ensuite modifiés simultanément lors de corrections. Une culture numérique. Vinz et Lou - Abordez les enjeux de société avec les 7-12 ans. Zotero et le professeur documentaliste. Zotero est, à la base, un outil de gestion de bibliographies.

Extension du navigateur Firefox, il s’installe gratuitement et facilement. Quelques fonctionnalités de bases Repérage facile grâce à un système d’icone dans la barre d’adresse des notices bibliographiques récupérables. Ces notices le sont en 1 clic. Elles peuvent être :organisées en dossiers et à l’intérieur de ces dossiers, un tri est possible par auteurs, dates… ;complétées ;associées entre elles, à une note que l’on peut mettre en forme, à un fichier (doc, pdf…) ;marquées (un/des libellé/s peut/peuvent lui être ajouté(s) ;exportées en différents formats ou intégrées directement via le drag and drop à un document en ligne (ex : Google document) ou un web mail (ex : Gmail) ;retrouvées très facilement grâce à un moteur de recherche intégré très puissant.Capture en un clic d’une page web.

Quelle évolution ? Nous en sommes, au 18 octobre 2010, à la version 2.0.9. Un MOOC pour les professeurs documentalistes — Documentation (CDI) Présentation du projet #MOOCdocTICE Quelle est l'origine de la mise en place du MOOCdocTICE ? À quels objectifs souhaitez-vous répondre, aussi bien pour vous que pour les futurs inscrits ? Le groupe DOCTICE de l’académie de Besançon cherche à développer une pédagogie numérique et une culture informationnelle auprès de nos élèves. Réseau Canopé - Qui sommes-nous ? Ex Machina - serious games.

Veille et Analyses de l'ifé. EMI : partir des pratiques des élèves N°115, janvier 2017 portrait Auteur(s) : Joubaire Claire Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : 15 outils de curation incontournables. Que ce soit dans le cadre d’une veille ou pour organiser le flux incessant d’informations qui nous submerge tous, les outils de curation sont devenus des services indispensables.

La curation est plus qu’une mode passagère, elle s’inscrit dans un mouvement de fond sur le web pour répondre à l’infobesité et au surf permanent. La curation est aussi un bon moyen pour promouvoir une marque , sa réputation en ligne ou encore pour générer du traffic vers son site en ligne. Les outils et services de curation sont très nombreux. Trop nombreux ? En tout cas voici une sorte de curation des outils de curation Ma liste personnelle des 15 outils incontournables pour votre curation de contenus. La politique documentaire.

Politique documentaire. Éveiller l’élève à la culture informationnelle. Réalisation de Book Trailers par les élèves. Les fiches de l'AP prendre des notes. Produire l'information. NIVEAU / DUREE / CADRE : 2 classe de 1ère - classe entière - 2 heures - CDI. Trouver des livres numériques gratuits et libres à télécharger. Fabriquer des fiches de lecture grâce aux cartes heuristiques.

La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle. On peut en effet demander plusieurs choses dans un compte rendu de lecture : • Des éléments concernant le texte et son appréciation directe par les élèves. • Des éléments de paratexte concernant l’auteur, la genèse de l’oeuvre, sa réception etc...

N° 58 : Apprendre à trouver. Faire une recherche, ça s’apprend!… dès le primaire. Valoriser les albums du CDI : Réaliser un booktrailer - Profs Docs A(c.) Caen. Organiser ses résultats de recherche. La première séquence rassemble des conseils méthodologiques pour prendre des notes de manière efficace. Vos recherches vous ont permis de réunir de nombreux textes et documents multimédias.La prise de notes va vous aider à mieux comprendre, pour mieux apprendre.Lorsque vous prenez des notes, votre attention est mobilisée de manière active : vous analysez le document pour sélectionner les informations essentielles, puis vous les synthétisez dans une formulation qui vous est propre.