https://fr.wikipedia.org/wiki/Design_thinking
Related: Le design thinking • Design thinking • openbadge • Realisation technique ingénierieQu’est-ce que le design thinking ? Dans mon billet précédent, je soulignais l’importance de l’innovation en bibliothèque. Mais comment s’y prendre pour innover ? Doit-on se fier uniquement à l’intuition ou bien y a t-il des outils sur lesquels s’appuyer ? Dans ce billet, je vais parler du design thinking, une méthode née dans les ateliers des designers mais qui s’étend désormais à toutes les sphères où l’on cherche à innover : industrie, technologie, services… et même la culture.
[leçon] Qu'est-ce-que le design thinking ? Qu’est-ce-que le design thinking ? Le Design Thinking est tout simplement le terme utilisé pour désigner l’ensemble des méthodes et des outils qui aident, face à un problème ou un projet d’innovation, à appliquer la même démarche que celle qu’aurait un designer. C’est une approche de l’innovation et de son management qui se veut une synthèse entre la pensée analytique et la pensée intuitive. Il s’appuie beaucoup sur un processus de co-créativité impliquant des retours de l’utilisateur final. Ces méthodes ont été élaborées dans les années 80 par Rolf Faste sur la base des travaux de Robert McKim. Années 1950: Le publicitaire américain Alex Osborn, en mettant au point la technique du brainstorming, sensibilise le monde de l’entreprise à la pensée créative.Années 1960: Création d’un premier programme inter-départemental à l’université de Stanford, la majeure de Product Design.
Open Badges : Analyse des effets de leur mise à disposition selon deux modalités de tutorat (proactive ou réactive) 1L’introduction des badges en situation d’enseignement-apprentissage n’est pas récente. Déjà, Freinet avec l’intégration de brevets dans les classes d’école primaire au début du xxe siècle avait imaginé son potentiel pour l’apprentissage. Leur mise en œuvre donne la possibilité de valider les compétences au sein d’une communauté de manière à informer celle-ci qu’une personne dont on a certifié les compétences est à présent en mesure de partager son savoir avec d’autres (Lévy et Authier, 1996).
xAPI, en bref – Sébastien FRAYSSE xAPI (Experience API) est le standard qui monte ! Adapté aux nouvelles exigences du Digital Learning, il suscite un intérêt grandissant et s’inscrit comme le digne successeur de SCORM. Mais de quoi s’agit-il exactement ? À quoi sert ce standard ? Manière de voir les choses plus qu’une boîte à outils dont il faut se servir suivant un mode d’emploi millimétré, le Design thinking permet une approche concrète de l’innovation. Un résultat doit être trouvé. Ce résultat et l’innovation qui en découle est une combinaison de trois éléments :
3 Techniques de prototypage en Design Thinking avec exemples Qu’est ce que le protypage en Design Thinking? A quoi sert-il ? comment l’appliquer? et quelles sont les techniques de prototypage en Design Thinking? C’est ce qu’on tâchera de clarifier dans cet article. Le Design Thinking , rappelons-le, est une approche de conception centrée sur l’humain qui vise à livrer un produit, ou un service innovant, qui répond à un besoin ou une problématique de base et qui est techniquement faisable. Réflexions sur la genèse des Open Badges - Innovation Pédagogique De la valorisation des apprentissages informels à celle des reconnaissances informelles — point de vue d’un praticien. Un articlede Serge Ravet repris de la revue Distances et Médiations des Savoirs, une revue sous licence CC by sa Qu’est-ce qu’un Open Badge ? D’un point de vue technique, un Open Badge est une image numérique dans laquelle sont enregistrées un certain nombre d’informations, ou métadonnée [1], dont les principales sont : l’identité du récepteur du badge ; celle de l’émetteur ; les critères d’attribution du badge ; les preuves justifiant de son attribution.
Comment mesurer la réussite de vos actions de formation ? - DGT Concept - Solutions e-learning & Studio de production e-learning Pour mesurer et piloter la performance de vos actions de formation, il est nécessaire de travailler sur les Indicateurs Clé Performance (ICP) également appelés KPI pour Key Performance Indicator. Dans la famille des ICP dédiés à la formation présentielle et distancielle nous pouvons lister : Taux Horaire : Temps total de formations dispensées sur le mois divisé par le nombre total de collaborateurs actifs.Taux d’Accès à la Formation : Pourcentage de salariés ayant profité d’une action de formation sur l’année.Coût moyen d’une formation par apprenantTaux de Participation : Pourcentage de collaborateurs ayant suivi la formation. Le nombre total de collaborateurs inscrits à la formation divisé par le nombre d’apprenants l’ayant débutée.Taux de Complétude : Pourcentage d’apprenants ayant terminé leur formation.
[WEBINAIRE] Design thinking & créativité : Les clés de l'innovation collaborative Recevez un extrait de notre guide de survie aux réunions pour transformer vos réunions en moments funs et productifs ! C’était le mercredi 24 janvier à 18h30, plus de 220 participants ont assisté à notre webinaire sur le design thinking. 1h pendant laquelle Nicolas du WORKLAB nous a fait découvrir : 1 – Les grands principes d’une démarche d’innovation collaborative en expliquant comment se construit ce type de démarche et les clés pour être innovant
Les différentes phases du prototypage Le prototypage est une phase déterminante dans tout projet de Design Thinking. Dans cette nouvelle vidéo, Fabrice Mauléon nous explique à quoi sert un prototype, mais également les différentes réflexions à mener avant la mise en place du projet. Extrait de la vidéo de formation : Innovez grâce au Design Thinking Vous avez généré beaucoup d’idées pour apporter des solutions à votre challenge ; et vous avez maintenant sélectionné « la meilleur » pour aller de l’avant dans l’exécution de votre projet !
Les Open-badges : une expérience proposée en Normandie avec Réseau Canopé Caroline Veltcheff, directrice territoriale Réseau Canopé Normandie, a fait un brillant exposé de l’utilisation des open-badges auprès d’un panel de partenaires variés dans le cadre des activités du Réseau sur le territoire normand. Dans cette interview, réalisée sur le salon Educatice en novembre dernier à Paris- Porte de Versailles, sur le stand du Ministère de l’Education Nationale, elle précise l’utilisation qu’elle fait des open-badges et surtout, la finalité de la démarche. “Par exemple, vous avez votre diplôme à 24 ans ; moi-même, j’ai eu l’agrégation et, 30 ans après, je serais bien incapable de la valider aujourd’hui. En revanche, j’ai acquis d’autres compétences mais qui n’ont jamais été reconnues. Les open-badges peuvent permettre à valoriser ces compétences tout au long de la vie d’adulte“, explique t-elle.
Le badge en formation : gadget ou reflet de compétences ? Comme tous les organismes de formation digitale (mais pas seulement eux), Unow délivre à ses participants des badges à la fin de chaque module de formation. Un outil de motivation pour les participants qui les voient s'accumuler, mais ce n'est pas tout ! Les badges recèlent beaucoup de secrets. Qu'est-ce qu'un badge ? Le design thinking pour les nuls Recevez un extrait de notre guide de survie aux réunions pour transformer vos réunions en moments funs et productifs ! Lorsque nous vous avons demandé, car quels étaient les sujets que vous aimeriez que l’on traite, le design thinking est revenu plusieurs fois. Alors voilà, nous y sommes ! Nous allons tenté dans cet article de vous donner les grands principes de cette démarche, et c’est déjà un premier enseignement que vous pouvez prendre en compte, car, le design thinking n’est pas une méthode, mais une démarche, où les postures et l’état d’esprit à adopter sont presque plus importants que les outils et les techniques.
Apprendre à construire des personas - We Love Users Qu’est-ce qu’un persona ? Définition Un persona est un archétype représentant un groupe de personnes dont les comportements, motivations et buts sont proches. Les personas sont utilisés en Design1, Ergonomie, Marketing, Informatique, etc. pour permettre au(x) concepteur(s) de déterminer ce que le produit ou service doit faire et comment il devrait fonctionner. Exemple Origines