Illetrisme Programme Régional de Réussite en Etudes Longues PRREL - Dispositif AMBITION - aides régionales Objectif(s) Permettre à des jeunes issus de familles modestes de préparer et de réussir leurs études dans l'enseignement supérieur,Inviter les jeunes à être acteurs de leur futur en les aidant à l'élaboration de leurs projets personnels d'études et/ou professionnels en leur faisant découvrir le monde de l'enseignement supérieur. Bénéficiaires Les lycéens (de la seconde à la terminale) de la région Hauts-de-France et/ou les étudiants de BTS, de DEUST ou deuxième année de BUT et boursiers en priorité. Forme Il s'agit d'un accompagnement gratuit du lycéen ou de l'étudiant basé sur : un suivi pédagogique personnalisé par un enseignant référent,une aide méthodologique grâce à un tutorat dispensé par des étudiants de la région,des activités liées à des journées de découverte et de participation à la vie d'un établissement de l'enseignement supérieur. Le PRREL AMBITION accompagne, sous réserve de places disponibles, les élèves volontaires de septembre à mai de l'année scolaire. Instruction A savoir
Que veulent les lycéens ? Que savons-nous des attentes, des espoirs et des déceptions des lycéens vis à vis de leur établissement ? Rendus publics le 7 février, les résultats d'une grande enquête à laquelle ont participé près de 18 000 jeunes franciliens dresse pour la première fois le portrait de jeunes inquiets des discriminations et désireux de s'investir davantage dans leur lycée. La région Ile-de-France se propose justement de les associer plus étroitement à leur vie. "Longtemps on n'a consulté personne. D'octobre 2013 à janvier 2014, près de 18 000 lycéens ont rempli un long questionnaire sur la vie au lycée, la réussite et la démocratie au lycée. Du bonheur d'être lycéen "On dit trop souvent de vous que vous êtes sans espoir, sans projet, individualistes et que vous voulez fuir la France. Les angoisses lycéennes Les jeunes savent qu'il n'y a pas égalité des chances entre les lycées, voir à l'intérieur du même lycée. Les revendications Les demandes des lycéens portent sur ces différents aspects. L'enquête
guide décrochage - Académie de Nancy-Metz. Le décrochage scolaire est une préoccupation tant pour la société que pour les gouvernements et les chercheurs. Il y a en effet des enjeux importants : Un enjeu individuel : le système scolaire est parfois vécu par de nombreux jeunes comme un mal être qui a des conséquences sur leur qualité de vie, et sur leur insertion sociale ou professionnelle.Un enjeu social : par voie de conséquence, un jeune sorti du système scolaire d’une manière précipitée est souvent confronté au chômage ou à la précarité.Un enjeu économique : on estime le coût du décrochage à 230 000 euros pour une personne tout au long de sa vie (Enquête BCG/MENJVA, 2012)[1]. Le décrochage scolaire nous apparaît de prime abord comme un phénomène connu et ancien. On comprend ainsi que les gouvernements aient voulu s’emparer de ce problème depuis de nombreuses années, en initiant des mesures qui ont fait leurs preuves. C’est donc la typologie des décrocheurs qui est très variée.
Videos : Colloque – Les adolescents : problématiques d’individuation et d’accès à l’âge adulte Publié le 03 / 12 / 13 Le Commissariat général à la stratégie et à la prospective (CGSP) a organisé un colloque autour du thème : Les adolescents : problématiques d’individuation et d’accès à l’âge adulte en présence de Dominique Bertinotti, ministre déléguée à la Famille. Le résumé du colloque : La rediffusion du colloque : Rediffusion du Colloque – Les adolescents Le micro-trottoir réalisé par le Commissariat général à la stratégie et à la prospective à l’occasion du colloque : Programme : 9h30 : Introduction par Delphine Chauffaut, chef du département Questions sociales au Commissariat général à la stratégie et à la prospective. 9h45 : Première table-ronde, « Individuation, affiliations sociales et participations citoyennes des adolescents » Animation : Vanessa Wisnia-Weill et Marie-Cécile Naves (CGSP) Interventions : Discutants : Association « Initiative et Changement »Conseil de vie lycéenne du Lycée Paul Valéry (Paris 12e)Un conseil municipal de jeunes d’Argenteuil (Val-D’Oise)
Académie de Lille - Mission de lutte contre le décrochage scolaire Les missions de la MLDS se déclinent autour de deux axes. Axe de prévention, en lien avec les équipes éducatives Dans le cadre des Groupes de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS) : repérage des élèves démotivés, absentéistes, en risque de décrochage ; mise en place pour ces jeunes d’entretiens de situation afin de définir leurs attentes et leurs besoins ; aide à l'élaboration collective d'un parcours de remobilisation Dans le cadre des Parcours de Prévention du Décrochage Scolaire (PPDS) : Nouveau dispositif de prévention, le PPDS est destiné aux élèves en risque de décrochage scolaire repérés au sein des Groupes de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS). Axe de remédiation Repérage des jeunes en liaison avec les PSAD, le réseau FOQUALE et les partenaires extérieurs. Sur ces deux axes, les enseignants de la MLDS développeront une activité de conseil et d'expertise en ingénierie de formation afin d'aider les EPLE à concevoir des actions innovantes. Objectif Réussite Parcours compétences
Adolescence Mission de lutte contre le décrochage scolaire - Eduscol Les personnels de la MLDS ont dû s'adapter à l'évolution de leurs pratiques et de leurs compétences ainsi qu'à une nouvelle définition de leurs missions. Un référentiel national d'activités et de compétences Les missions et les compétences des personnels impliqués dans la lutte contre le décrochage scolaire ont été définies dans le cadre d'un référentiel national d'activités et de compétences. Les conditions d'exercice de ces personnels, en particulier leur régime d'obligations réglementaires de service (ORS) et de rémunération, prennent en compte l'évolution de leurs missions et la diversité de leurs fonctions (circulaire du 30-12-2016). Un certificat de professionnalisation Leurs domaines d'activités Les personnels de la MLDS exercent leur activité au niveau académique et départemental en tant que conseillers techniques, ainsi que dans les bassins de formation, les districts scolaires et les établissements publics locaux d'enseignement (EPLE). Prévention Intervention et remédiation
education.gouv - La lutte contre le décrochage scolaire YouTube playlist est désactivé. La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité nationale et un enjeu dans le cadre de la "Stratégie Europe 2020". Elle articule prévention et remédiation autour d’un objectif central : faire que chaque jeune puisse construire son avenir professionnel et réussir sa vie en société. Cependant, le décrochage scolaire n’est pas un phénomène uniforme et homogène. C'est la raison pour laquelle notre pays s'est engagé à mettre en œuvre une véritable politique partenariale de lutte contre le décrochage scolaire regroupant l'ensemble des acteurs et structures mobilisés pour la formation et l'insertion des jeunes. Vaincre le décrochage, un enjeu de cohésion sociale et une politique portée par l’Europe La lutte contre le décrochage constitue un enjeu majeur humain, social et économique. Il s'agit de réduire les inégalités concernant l’accès au savoir tout en élevant le niveau de qualification et de compétences de l'ensemble de la population scolarisée. L’Epide