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Related: pré-lecture et lectureContes pictographiés (1) - Au fil des jours, je vous parlerai de...Camille 26 août 2015 3 26 /08 /août /2015 20:54 Camille a beaucoup aimé la version pictographiée du conte de Blanche Neige et les 7 nains que nous lisons très régulièrement. Aux éditions Fleurus, je lui avais trouvé le livre d'autocollants à compléter sur ce même conte. Français Langue Gourmande Nous suivre Bonsoir à tous, J-1,5 avant mon envol pour la Laponie Suèdoise où je pars effectuer mon stage de fin d'études. J'espère en revenir avec pleins de nouvelles idées à vous faire partager :) Le coin des poussins Institutrice de maternelle depuis 8 ans, je m'occupe actuellement de la classe des "poussins" qui sont en fait des TPS/PS . Quand on regarde mon blog, on comprend aisément pourquoi j'ai bien du mal à quitter la maternelle ... je crois qu'à défaut d'en avoir fait mon métier à part entière, je ne pourrai pas survivre sans un espace libre de créativité ... Voici donc ... les créations de mes "pioupious" ... Je précise que j'ai choisi depuis deux ans, de réaliser un cahier de vie sur feuille A3 qui sont reliées entres elles à chaque période. De cette façon, nous n'avons pas de "pochettes" car toutes les réalisations des enfants sont reliées dans ce cahier.
Comment utiliser les livres pour stimuler la compréhension du langage chez les enfants de 3 à 6 ans Image : Type de publication : Document d'expertise clinique Catégorie de publication : Enfants-adolescents / Déficience du langage Ce document propose des questionnaires conçus pour être utilisés lors d’activités de lecture partagée avec des enfants âgés de 3 à 6 ans. Petite boîte à outils linguistiques pour lire et écrire en français Ferran Moreno Lanza / CC / Plus besoin d’encombrer votre bureau d’épais dictionnaires et de coûteux manuels de grammaires pour apprendre le français ! Vous trouverez sur Internet tous les outils nécessaires pour vous accompagner dans vos apprentissages et faciliter la consultation de sites en français… Les usuels : dictionnaires, encyclopédies, manuels de grammaire…
Merci qui ? MERCI MONTESSORI !: Un jeu... pour la forme ! Bon, on voit bien que, chez nous, l'hiver commence : j'hiberne, mes neurones sont en mode "veille" et je prends toutes mes idées chez les autres ! Je voulais fabriquer un jeu de mise en paire sur les formes pour Antonin, et puis j'ai trouvé le travail fait (et bien fait) ici. Pourquoi s'embêter, hein ? J'ai juste re-légendé les cartes-références en français, et si cela vous intéresse, c'est ICI. J'ai particulièrement bien aimé le fait que les objets proposés ne sont pas tous d'une forme prototypique ; il aurait été bon, selon moi, de systématiser ce parti-pris et de proposer, sur les 5 objets carrés, au moins un objet qui ne soit pas "posé" sur son côté mais sur un sommet... de même pour les rosaces, les ovales, les octogones...
Fonctionnement des défis individuels d'inspiration Freinet Fonctionnement des défis individuels d'inspiration Freinet Chaque matin, dans ma classe de petits-moyens-grands, une plage horaire est réservée aux « défis », comme j'aime les appeler. il s’agit là d’une organisation de classe particulière où chaque élève choisit le jeu qui l’intéresse et le nombre de modèle qu’il souhaite faire (les modèles étant classés par ordre de difficulté). Une centaine de « défis » sont disponibles dans la classe et permettent de travailler la plupart des compétences du programme de maternelle (BO 2015). Certains sont plutôt à destination des petits, d’autres plutôt à destination des plus grands, mais le choix est laissé à l’enfant. Une fois que l’enfant a réussi l’ensemble des modèles d’un défi, quelque soit le temps que cela lui a pris, il tamponne la vignette correspondante dans son cahier de réussites.
Fiches de lecture Lecture Qui-est-ce 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce 1 (doc) Lecture Qui-est-ce 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce 2 (doc) Lecture Qui-est-ce 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Garçon 4 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 1 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 2 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 3 (doc) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (pdf) Lecture Qui-est-ce Fille 4 (doc)
Mon projet SENTIMENT à l'école maternelle Il va être difficile de vous expliquer dans le détail et la chronologie exacte le déroulement de ce projet SENTIMENT qui a été particulièrement riche et foisonnant. Il y aura forcément des oublis mais tant pis. Nous avons passé les semaines de janvier et février à parler de sentiments, à voir des œuvres, à imaginer, etc... J'ai également photographié mes élèves qui mimaient des sentiments. Bref ce fut un projet magnifique à vivre et construire progressivement avec eux.
Compréhension du langage (2) - Blog de Thomas Dimanche 31 octobre 2010 7 31 /10 /Oct /2010 20:24 En ce moment je favorise beaucoup le travail sur la compréhension du langage avec Thomas et surtout son langage. Pour varier un peu j'ai fabriqué de nouveaux supports.
ATELIERS AUTONOMES Les ateliers autonomes (d'inspiration Montessori... ou pas !) : - Organisation d'ateliers Montessori pour la classe (notes de lecture) : - "Vive le carafon !" Rallyes Lecture Je vous propose ici un rallye lecture CE1/CE2 complet composé de 29 histoires de pirates. Présentation des livres du rallye Les livres marqués du symbole ne sont plus disponibles à la vente.Je propose donc les tapuscrits un peu plus bas... Ressources pour le rallye