69894 former a s informer developper l esprit critique comment eduquer et accompagner les adolescents et les jeunes adultes dans l univers mediatique contemporain pour les aider a grandir.
Internet et le Web. Données personnelles. Réseaux sociaux. Le livret sur l’info et les médias consultable gratuitement ! CP - Vidéos, articles, jeux, dossiers. Les 7 familles des médias - CLEMI. Savoir s’informer, c’est aussi savoir se repérer dans le paysage médiatique : c’est quoi un média ?
Quelles sont les différentes catégories de médias et quel rôle jouent-ils ? A quoi sert le pluralisme des médias ? Cette activité ludique, proposée par la Ligue de l’enseignement, dans le cadre du parcours « Expression en ligne », vous permettra de réfléchir en famille à ces questions. « Les 7 familles des médias », inspiré du jeu éponyme « Les 7 familles » vous fera découvrir une partie des acteurs médiatiques. Le parent mélange les différentes cartes du jeu « Les 7 familles des médias », en distribue 7 à chaque membre de la famille, le reste des cartes constitue la « pioche » du jeu. Dans le sens des aiguilles d’une montre, chaque joueur demande à la personne de son choix si elle possède la carte qu’il souhaite (exemple : dans la famille « Presse écrite » je voudrais…). Accès au jeu. Vinz et Lou - Abordez les enjeux de société avec les 7-12 ans. Manuel d’éducation à la citoyenneté numérique. Le manuel d’éducation sur la citoyenneté numérique offre des informations, des outils et des bonnes pratiques pour encourager le développement de compétences numériques en accord avec la mission du Conseil de l’Europe d’accompagner et de protéger les enfants.
Ce manuel est destiné aux enseignants et aux parents, aux décideurs dans le domaine de l’éducation et aux fournisseurs de plates-formes. Il décrit en détail les multiples dimensions qui déterminent chacun des dix domaines de la citoyenneté numérique et comprend une fiche d’information sur chaque domaine, qui comporte des idées, des bonnes pratiques et des références supplémentaires pour soutenir les enseignants dans le développement des compétences qui profiteront aux enfants lorsqu’ils sont confrontés aux défis du monde numérique de demain. Lettre Édu_Num Thématique N°08. L’objectif de cette nouvelle lettre Édu_Num associée à une collection Zotero est de s'inscrire dans la thématique « Citoyenneté numérique et numérique citoyen » abordée lors du 10ème colloque ÉcriTech et des Rencontres de l'Orme 2019.
Il s'agit de voir en quoi les technologies digitales redessinent les contours de la notion de citoyenneté souvent associée à la nationalité, dans un contexte où le numérique permet de s'affranchir des frontières physiques de l’État-nation. Peut-on cependant utiliser l'expression de « citoyenneté mondiale » qui fait référence « à un sentiment d’appartenance à une grande communauté et à une humanité commune [et] met l’accent sur l’interdépendance politique, économique, sociale et culturelle, et sur l’interconnexion entre le local, le national et le mondial » (Unesco, 2015) ? Comment éduquer à la citoyenneté à l’ère du numérique ? Dominique Cardon montre dans La démocratie internet.
Ressources pédagogiques. Définition [EDUQUER A LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE] Activités en famille - CLEMI. CNIL. Citoyenneté numérique — Documentation (CDI) Education aux médias & Citoyenneté numérique - Ligue de l'enseignement. La famille tout écran, le guide du CLEMI.
Identitenumerique. Hygiène Mentale. Les clés des médias : c'est quoi une information ? Collège : Révision du programme, jeux, vidéos & quiz. Cycle 4 - cycle des approfondissements.
Info ou intox ? Sites de vérification des faits. Une information à vérifier ?
Ces sites journalistiques démèlent le vrai du faux ! S. Van OmmeslaegheLycée Branly - Boulogne sur mer Les journalistes de l'Agence France Presse scrutent et vérifient des affirmations en ligne dans plusieurs langues et dans le monde entier. Série de films d’animation produite par Arte, pour lutter contre les idées reçues et les fausses informations, basée sur la datavisualisation : transforme les données en images animées, scientifiquement exactes. Désintox est une collaboration entre le journal Libération et la chaîne télé Arte pour décrypter l'actualité et démonter les infox par une "brigade de vérification des faits".
Emission de "fact-checking" de France Info. Hygiène Mentale. Un modèle conceptuel. Digital citizenship is a concept that has emerged in policy discourse and academic literature to denote the norms of appropriate, responsible behaviour with regard to technology use (Ribble et al., 2004).
This complex term draws together a range of closely related synonyms or concepts including “Global Citizenship” (Parker & Frailon, 2016; UNESCO, 2015), “Global Competence” (OECD, 2016b), “Digital Competence” (Ferrari, 2013; Vuorikari, Punie, Carretero Gomez & Van den Brande, 2016), “Digital Literacy” (Canada’s Centre for Digital and Media Literacy, 2016) and “Media and Information Literacy” (Frau-Meigs & Hibbard, 2016; UNESCO, 2013). Figure 1 present a conceptual model of digital citizenship education, summarising its foundations, pillars and scope Figure 1: Conceptual model of digital citizenship The base of the model, as illustrated in the Figure 2 here-below, is built on the 20 Competences for Democratic Culture that are together frequently referred to as the CDC “butterfly”.