Comment les jeunes défavorisés s'informent
A l'initiative des Apprentis d'Auteuil, la sociologue Monique Dagnaud a mené une enquête d'ampleur qui montre notamment l'importance de Facebook, des courtes vidéos en ligne et de l'humour pour ces 16-25 ans. Précisions d'Eric Chaverou. Plus de 500 jeunes pris en charge par les Apprentis d’Auteuil ont été interrogés dans toute la France. Avec des réponses comparées à celles de 1.000 jeunes de tous horizons.
Dangers de Facebook et risques des réseaux sociaux
Voici des règles de sécurité et de prévention pour les réseaux sociaux qui aideront parents et enfants 1- Apprenez à mieux connaitre les réseaux sociaux Facebook Création : 2004 Le réseau social le plus connu. Permet à ses utilisateurs de publier du contenu et d'échanger des messages et d'interagir sur les messages des autres utilisateurs Facebook en quelques chiffres: 48% des enfants entre 8 et 17 ans sont connectés sur Facebook.
Internet et la nouvelle économie
Internet la nouvelle économie On parle beaucoup de la nouvelle économie, que faut-il en penser ? Il y a eu il y a quelques jours la fête d’Internet, on a beaucoup parlé de la nouvelle économie. On lui prête beaucoup : elle serait à l’origine de la forte et longue période de croissance américaine, elle serait à l’origine du retour de la croissance en Europe et, notamment, en France. Tout cela est excessif.
Quelques dangers d'Internet
Les jeunes forment la population la plus exposée et la plus ciblée par les prédateurs de toutes sortes sur le Net. C'est en effet un media de référence : en 2003 plus de 87% des 12/17 ans se sont connectés à Internet et le phénomène s'amplifie avec le développement de l'Internet mobile. La toile est un espace de tentation, un espace ludique mais aussi un espace à risques dans lequel ils pénètrent d'un simple clic !
Réseaux sociaux
Férus de réseaux sociaux comme Facebook, Instagram, Snapchat, Google+, Netlog, Twitter, Tumblr, Pinterest, Flickr, etc., les jeunes y consacrent beaucoup de temps.80 % d’entre eux se rendent sur les réseaux sociaux tous les jours ou plusieurs fois par semaine (étude JAMES 2016). Les réseaux sociaux appartiennent à la génération du Web 2.0. Autrement dit, à la différence de l’Internet traditionnel, l’utilisateur n’est pas seulement consommateur, mais aussi acteur, puisqu’il crée du contenu (textes, vidéos ou photos). 94 % des jeunes ont un profil Les réseaux sociaux sont particulièrement appréciés parce qu’ils permettent de nouer des contacts aux quatre coins de la planète, de trouver des personnes partageant ses intérêts et de communiquer avec elles en temps réel. Dès son profil en ligne, l’utilisateur reçoit un feedback des autres internautes et sait comment il est perçu.
Ta vie privée sur Internet
Ta vie privée, c'est ton espace, ton intimité. Elle comprend notamment des informations qui permettent de t'identifier. Ces informations t'appartiennent et tu as le droit d'en avoir le contrôle.
Les nouvelles technologies favorisent-elles le lien social?
» Sciences Le débat commence par le rappel de quelques grandes révolutions technologiques: l'imprimerie, le téléphone, le cinéma, la télévision, la radio et enfin Internet. L'une des grandes révolutions qu'a connu Internet lui-même a été le développement de sites permettant de mettre en relation les personnes entre elles et de les faire échanger ou collaborer, c'est ce qu'on a appelé le Web 2.0 dont l'exemple le plus parlant est celui des réseaux sociaux tels Facebook ou Twitter.
« Savez-vous vraiment qui parle avec votre enfant sur Internet? » Voilà la question que pose l’association Innocence en danger dans sa campagne de sensibilisation aux dangers d’Internet, diffusée pour la première fois le 4 janvier. On a trouvé ça marrant alors on a décidé de vous en faire profiter.
Jeux vidéo et Bibliothèques*
Voici quelques textes que j’ai pu lire récemment, et que j’ai eu envie de partager avec vous sur jvbib. On commence par un texte que j’ai trouvé sur notgames , le blog des créateurs du studio Tale of Tales, à qui l’on doit les (non-)jeux The Endless Forest, The Path ou The Graveyard. Ils décrivent leur blog comme “une exploration de ce qui est émouvant, enchanteur et fascinant dans les programmes informatiques, les jeux vidéo et l’art procédural, *au-delà* de l’amusement provoqué par la mise en application de règles et l’obtention de récompenses”. Le texte que je vous propose s’appelle “The unnamed medium”, il fut à l’origine publié sur Je l’ai rapidement traduit ci-dessous. “Le média sans nomOuvrez votre programme de lecture de musique préféré, lancez un morceau et activez la visualisation.
Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne
Contextualisation Le travail réalisé ici s’est fait dans le cadre du Master 2 MEEF Documentation dispensé à l’ESPE de Besançon, pour l’UE Ressources numériques et pratiques pédagogiques. Le responsable de cette UE, M.
ce document présente de façon développer et pertinentes les nombreux dangers présent sur le net. les informations sont nombreuse et nous permette de développer notre sujet. Il répond entièrement a une parti de notre plan. by saraluc Mar 16
Cet article prsente l'ensemble des dangers qui sont présent sur Internet. Cependant notre sujet traite sur les violences que l'on trouve sur internet donc on ne peut pas s'appuiyer entierement sur ce sujet et on rique de faire un hors sujet. by juremy Mar 3
Cet artcile présente en quelques points des dangers qui sont présents sur Internet. Il faut être conscient qu'ils sont variés. C'est pourquoi ce site nous présente diverses formes de dangers: spam, pédophilie, jeux de hasard, dépendance, pornographie, prédateurs, cybercriminalité et la désinformation. Pour ces différents sujets, le site nous dit ce qu'est le danger, ce qu'il représente, ces effets néfastes et des façons concrètes et simples pour s'en protéger. by maudefortier Apr 18
L’article est très bien construit et présente clairement les dangers liés à l’utilisation de l’internet. Il met en évidence les règles d’une navigation sécuritaire, appuie ses arguments de statistiques, donne des conseils aux enseignants, présente des situations concrètes de personnes dépendantes à l’ordinateur, etc. by melfiset Apr 17