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Conjugaison : reconnaître le temps (présent, passé composé, imparfait.)

Conjugaison : reconnaître le temps (présent, passé composé, imparfait.)

Savoir utiliser l'imparfait et le passé composé - compréhension orale / expression orale Avant elle était moche, sa vie était un enfer, Un jour, un produit ménager miracle est entré dans sa vie et a transformé son quotidien. Aujourd'hui, elle est heureuse, sa vie est belle. Comment est-ce possible ? Pour le comprendre, regardez le témoignage de cette ménagère, magistralement interprétée par l'actrice française Alice Sapritch. Message publicitaire de 1982 Transcription du message publicitaire Exercice de conjugaison. Relevez les formes verbales que vous entendez dans ce message publicitaire. Séparez le récit en trois périodes. Quelles sont les formes verbales utilisées dans la première partie du message "Avant..." ? Quelles sont les formes verbales utilisées dans la deuxième partie du message ? Quelles sont les formes verbales utilisées dans la troisième partie du message ? Rejouez la scène ou racontez l'histoire de cette femme en marquant les trois parties du récit : avant, un jour, aujourd'hui. Regardez le message publicitaire n°1 de 2009 et écoutez le message de l'acteur.

Passé simple ou imparfait Loris Acot, professeur de français au collège, a créé cette activité pour permettre aux élèves de s’entraîner à déterminer s’il faut utiliser le passé simple ou l’imparfait dans un récit au passé et à conjuguer ces temps. Elle a été réalisée dans le cadre d’une heure d’aide avec l’aide des élèves de 3ème. Jouer l’activité en pleine pageAncrage au programme scolaire Niveau : Tout le collègeDiscipline : FrançaisPrésentationImparfait ou passé simple ? Partagez cette activité Copier ce lien html : Importer cette activité dans votre ENT ? Vous souhaitez créer vos propres activités E&N ? Ressources pédagogiques complémentaires en Français Exercices de conjugaison : choisir entre imparfait et passé simple, sur le site de l’académie de Poitiers Des exercices à télécharger et à imprimer, sur le site du Collège Arthur Rimbaud A votre écoute : Des remarques, des questions sur cette activité ?

Passé Composé Versus Imparfait In this lesson, I am not going to go over the constructions of Passé-Composé or Imparfait, but I will concentrate on their uses and differences. To drill on the verb forms, use my French Verb Audio Drills. To me, understanding when to use these tenses is probably one of the most difficult thing for an English speaker, since they cannot translate literally from English. You need to understand it’s mostly a question of background/specific event, kind of like in a movie a close-up versus a background shot, and develop an ear for it. 1 – You can not Translate Imparfait or Passé Composé Literally “I was singing” or verbs in past progressive are going to be imperfect. The problem is “I sang” or verbs in the perfect tense… they can be translated as “je chantais” or “j’ai chanté”: it is the rest of the sentence that tells, so there is no way you can just translate 2 – Main Differences Between Passé Composé and Imparfait I suggest you learn by heart the 2 sentences below. You cannot just translate.

Passé composé vs Imparfait: Meaning Changes Knowing whether to use passé composé or imparfait sometimes depends on the meaning of the verb itself. Before reading this lesson, be sure you understand the basics of passé composé vs imparfait. The following French verbs have different meanings in the passé composé and imparfait. avoir – to have Imperfect = “had, was/were” Passé composé = “got, received, became” connaître – to know, be familiar with Imperfect = “knew, was/were familiar with” Passé composé = “met, got to know” devoir – to have to Imperfect = “was/were supposed to” Passé composé = “had to, must have” être – to be Imperfect = “was/were” Passé composé = “got, became” pouvoir – to be able to Imperfect = “was/were able to / capable of (in theory)” Passé composé = "managed to, was/were able to (actually did)" savoir – to know Imperfect = “knew” Passé composé = “found out, learned” vouloir – to want Imperfect = “wanted” Passé composé = “decided to, tried to” Passé composé (negative) = “refused to” More imparfait vs passé composé Related lessons

Saturday in Paris - A2 Listening and Reading - Kwiziq French Language Learning Blog Aurélie is our resident French Expert. She has created most of the wonderful content you see on the site and is usually the person answering your tricky help questions. She comes from a small village near Chartres in Central France, country of cereal fields and not much else. She left (in a hurry) to study English at the world-famous Sorbonne in Paris, before leaving France in 2007 to experience the “London lifestyle” - and never looked back! Laura is Kwiziq's Language and Marketing Coordinator.

Imparfait/Passé composé L’imparfait et le passé composé : quel temps choisir ? Il est souvent difficile pour les apprenants de la langue française de comprendre l’emploi de l’imparfait et du passé composé, surtout lorsque les deux formes sont utilisées ensemble dans un récit au passé. Nous avons donc mis en perspective les différents emplois de ces temps verbaux et expliquons dans quels cas on utilise l’un ou l’autre. Après avoir lu nos explications, tu pourras t’entraîner avec nos exercices. Exemple L'année dernière, je suis allée au bord de la Loire pour les vacances. Mes amis préféraient passer les vacances au bord de la mer. Mais un jour, pendant que je parlais avec un agriculteur, j’ai reçu un appel. Quand employer l’imparfait et quand employer le passé composé ? Info Dans un récit au passé, la relation imparfait/passé simple est la même que celle imparfait/passé composé (le passé composé et le passé simple ont des fonctions semblables). Exemple :

Ecrivez les verbes à l'imparfait ou au passé composé. Ce texte vous est donné au présent. Transposez-le au passé en mettant les verbes au passé composé ou à l'imparfait selon le cas. C'est une splendide soirée de juillet et l'air est embaumé de l'odeur des forêts de pins. C' une splendide soirée de juillet et l'air embaumé de l'odeur des forêts de pins. French Grammar Exercises . . . . . . . . . . . . (For information and Copyright notice, click here In French, when speaking in the past tense, one must constantly choose between the imparfait and the passé composé. In this exercise we will focus on the formation and the use of the imparfait versus the passé composé. Main Menu Grammatical Notes Ex. #1 - Vocab.? Ex. #2 - Vocab.? Ex. #3 - Vocab.? Ex. #4 - Vocab.? Ex. #5 - Vocab.? Ex. #6 - Vocab.? Ex. #7 - Vocab.? Ex. #8 - Vocab.? Ex. #9 - Vocab.? Ex. #10 - Vocab.? Top Correct! Proper choice of tense for a description or customary action in the past. The imparfait is generally used for descriptions of circumstances, situation, background, mental and physical states, or for habitual or repeated actions. Back to Ex. 1 Not a valid choice. Improper choice of tense for a description or customary action in the past. Try again. Explanations? Improper choice of auxilary with a reflexive verb. Explanations? Improper choice of tense for refering to a completed action in the past. Explanations? Ex. 5

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