Le dossier de grammaire de Aidenet.eu
Linguistique Linguistique : Définitions, alphabet, syllabes. Linguistique : Mot, nom, parties du discours, "h" aspiré et muet "h" aspiré et muet liste alphabétique Accents (signes auxiliaires = accentuation) Mots français avec accent circonflexe liste alphabétique Mots avec trémas, accents aigus, graves liste alphabétique L'élision Ponctuation et Espaces entre les mots Coupure des mots (césure!)
Pluriel
Le pluriel n'est plus ce qu'il était Dans la mesure du possible, évitez de vous exprimer comme certains journalistes, ou tous ces braves gens qui, croyant bien faire, massacrent la syntaxe française sur les médias : Un million de touristes a visité ce site l'an dernier.
Grammaire française
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La grammaire française est l'étude des règles régissant cette langue. Introduction[modifier | modifier le code] La grammaire normative a, en revanche, pour objet les règles du parler « correct ». Il est en effet important aux yeux de beaucoup de bien connaître les règles de grammaire qui gouvernent ces changements pour s'exprimer correctement, tant oralement qu'à l'écrit.
Ressources didactiques sur Internet: grammaire. C. Vera.
De nombreuses fiches portant sur des points grammaticaux, pour réviser (niveau avancé). 101 questions du français vivant. Niveau avancé. Un grand nombre de documents à télécharger au format .pdf, théorie et exercices accompagnés des corrigés. Grammaire, vocabulaire, phonétique, etc.
Valeurs du présent
Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°46614 : Valeurs du présent Le présent de l'indicatif prend des valeurs différentes selon le contexte, selon la raison pour laquelle il est employé. 1- Le présent d'énonciation (immédiat ou momentané) : il correspond au moment où l'on parle. ex: Je ne vois pas ce que tu montres. 2-Le présent de narration : il s'emploie pour rapporter des actions passées en les rendant plus vivantes, il donne une impression de direct
Grammaire universelle
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La grammaire universelle, développé essentiellement par Noam Chomsky, défend la thèse selon laquelle il existe une grammaire universelle innée, qui serait le domaine de compétences spécifiques à notre espèce, ou encore, notre capacité cognitive propre. Argumentaire[modifier | modifier le code] Cette théorie a pour but de s'appliquer à n'importe quel langage humain, que ce soit sous sa forme écrite ou verbale.
Grammaticalité et grammaire française
Frontispice du dictionnaire de Jean NicotDiplomate et érudit français, Jean Nicot, seigneur de Villemain (vers 1530-1600) – plus connu comme l’introducteur du tabac* en France, dont il envoie du Portugal, où il est ambassadeur, des pieds de “petun” à Catherine de Médicis – est l’auteur du premier en date (1606) des dictionnaires français unilingues, le Thrésor de la langue françoise tant ancienne que moderne, ouvrage monumental paru à titre posthume, auquel il travailla jusqu’à la fin de sa vie et qui marque le début de la lexicographie française proprement dite. C’est en fait une révision et augmentation du dictionnaire françois-latin de Robert Estienne (1503-1559), le célèbre “imprimeur du Roy” François Ier pour l’hébreu, le latin, puis le grec. Cette vaste compilation est le premier ouvrage lexicographique où le français occupe la première place, comme il appert du titre. — *D’abord appelé nicotiane, le tabac était considéré comme une plante médicinale… Buffon, Discours sur le style
3 idées concrètes pour améliorer l’oral au cycle 3
L’expression orale est, à mon avis, un des domaines les plus difficiles à travailler au cycle 3. Parler assez fort pour être entendu de tous, articuler pour être bien compris, soigner sa syntaxe, vaincre sa timidité… autant de difficultés majeures pour la majorité de mes élèves. Je me suis attelée à cette compétence depuis plusieurs années et partage ici avec vous deux dispositifs que j’ai mis en place (+ 1 affichage)
Grammaire
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La grammaire[1] est l'étude systématique des éléments constitutifs d'une langue[2]. Par extension, on nomme aussi grammaire un manuel ou un ensemble de documents décrivant des règles grammaticales. Grammaire prescriptive (normative)[modifier | modifier le code]
Aussi bien pour les profs que pour les étudiants... par Agnès Picot
Si je ne publie plus d’articles, c’est que je n’enseigne plus le français! Ben oui, quel dommage ! Maintenant, j’enseigne aux handicapés. Ça me plait bien…
Apprentissage de la lecture : halte à la charlatanerie
Rémi Brissiaud MC de Psychologie Cognitive à l’IUFM de Versailles Equipe : "Compréhension Raisonnement et Acquisition de Connaissances" Laboratoire Paragraphe OuzouliasProfesseur à l’IUFM de Versailles La « vraie » méthode recommandée par les chercheurs états-uniens En cette rentrée 2006, Gilles de Robien est omniprésent dans les journaux, sur les radios et à la télévision. Il y répète à l’envi qu’après plus de 30 années d’errance de la pédagogie de l’apprentissage de la lecture en France, l’état impose enfin la « bonne méthode », la « syllabique », et interdit les « mauvaises méthodes », la « globale », la « semi-globale » et les méthodes assimilées. Extrait de : « A Child Becomes a Reader » ouvrage publié sous l’égide du National Institute for Literacy, du NICHHD, du U.S. Department of Education et du U.S.
Grammaire générative et transformationnelle
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La grammaire générative et transformationnelle est une théorie syntaxique s’inscrivant dans le courant de la linguistique générative. Majoritairement présente en Amérique du Nord, elle s’est développée depuis 1957 sous l’impulsion de Noam Chomsky. Cette théorie tente de caractériser la connaissance de la langue qui permet l'acte effectif du locuteur-auditeur. Définition[modifier | modifier le code]
