2020 05 FOAD COVID19. « Panik à bord » : acceptez-vous votre mission pour mener à bien votre UE ? Il était une fois une UE nommée « ESC103 – veille stratégique et concurrentielle » et une enseignante, Adeline Isach, qui se demandait comment motiver les élèves pour suivre jusqu’au bout cette UE entièrement à distance.
[Newsletter #146] Si vous n’étiez pas au Digital Learning Day, voici ce que vous avez manqué. Pourquoi les MOOC ne tiennent pas leurs promesses. Chroniques d’experts Digital Le 22/08/2018 © Getty Images Temps de lecture : 9 minutes.
Panorama des ressources numériques. Pédagogies inversées québécoises. L'impressionante mue d'une administration : pôle emploi. Cnam - Pays de la Loire - Se former autrement. Tableau v5 n2 tpack 0. Du e-learning au MOOC : le parcours exemple de la Société Générale. Deux approches pédagogiques enthousiasmantes. Deux superbes articles ont retenu mon attention cette semaine.
Je me permet donc de vous conseiller de les lire. Le premier, paru dans le nouveau média « The conversation » est titré « Les vertus pédagogiques de Pokemon Go » nous donne deux leçons. Premièrement, il s’agit de chercher à transformer une tendance qui touche les jeunes et qui a mauvaise presse en atout pédagogique (@jmlebaut ne disait pas autre chose lors de son intervention au forum des usages en juillet, voici donc un exemple de plus). Quand SNCF fait son COOC : Le MOOC incivilités. C’est un vrai plaisir de partager avec vous, chers lecteurs, un superbe retour d’expérience (hyper documenté, vous allez voir c’est quasi un dossier !)
Grâce à toute l’équipe interne qui a travaillé sur le MOOC incivilités à SNCF.C’est un partage véritablement précieux, qu’ont pris le temps de vous faire chacun des acteurs du projet… En effet pour les avoir suivi de près sur toutes les phases de leur projet, je dois avouer mon admiration pour la façon dont il a été conduit. Les fidèles du blog aurons d’ailleurs remarqué que je n’aborde que les sujets qui me tiennent à coeur, que ceux qui contribuent aux transformations positives tant pour les collaborateurs que pour les entreprises… Alors découvrons ce superbe retour que vous offre l’équipe interne SNCF sur son 1er MOOC… Un MOOC pour prévenir les incivilités dans la relation client.
Le Mobile Learning, c'est vraiment de la formation la preuve par Clarins. Quelles sont les origines du Mobile Learning chez Clarins ?
Claire Delouis : Notre direction régionale Asie-Pacifique nous a demandé il y a environ 4 ans de mettre en place un dispositif de formation multimodale pour accompagner leur stratégie de montée en compétences des conseillères sur toute la région Asie. Nous avons réfléchi ensemble à la meilleure façon d’accompagner ces conseillères au quotidien, en fonction de leur environnement, leurs besoins et conditions d’apprentissage. Témoignage vidéo – Feu Vert conçoit des micro-learning avec SkillCatch ‹ Talentsoft Learning blog. La coopérative pédagogique du CNFPT. Clarins : une stratégie digital learning exemplaire.
Quelles sont les populations visées par le e-learning de la marque Clarins ?
Claire Delouis : Le dispositif formation retail Clarins adresse les conseillers(ères) beauté qui vendent les produits de la marque dans l'univers de la distribution sélective (enseignes de parfumerie, grands magasins, duty free, boutiques et Instituts Clarins,…). Ces conseillers(ères) peuvent conseiller différentes marques distribuées par l'enseigne, ou être exclusivement dédiés à la marque Clarins. Les besoins de formation portent essentiellement sur la connaissance marque et produits (savoir et expertise), mais également, pour les conseillers(ères) exclusifs(ves) Clarins, sur les compétences métier. Quels ont été les principaux bénéfices du e-learning pour la marque et son réseau de distribution ? CFPPA du Robillard : La multimodalité, une pédagogie au service du candidat. Addup adventure x my serious game 2019. Académie digitale et locale, une nouvelle façon de se former chez Manpower. L'Académie Manpower ?
Les collaborateurs du réseau en demandent encore et toujours… Pour Michel Bouffard (Directeur Développement des Compétences et Académies) et Sophie Massoulier (Chief Digital Learning Officer), cette réussite contribue fortement à la traduction pratique d'un impératif au cœur de la culture Manpower : embarquer toujours plus de participants dans l'apprentissage collectif et continu.
Manpower proposant des formations en ligne depuis de nombreuses années, pourquoi un nouveau dispositif pour l’accompagnement du plan stratégique Manpower 2020 ? Les précédents dispositifs s’apparentaient plutôt à du e-learning classique. En quoi l’Académie Manpower 2020, est-elle innovante ? Elle est conçue comme un véritable « support à la performance opérationnelle » 100% orienté « Business » et très ancré dans l’activité quotidienne des entités du réseau.
Un modèle pour optimiser sa Learning Culture - Formetris. Learning Culture : le cas emblématique de Microsoft En 2014, un nouveau dirigeant arrive à la tête de Microsoft.
Il initie une révolution qui deviendra une véritable étude de cas de changement culturel avec pour clé de voute l’apprentissage. En succédant à Steve Ballmer, Satya Nadella hérite de la lourde tâche de diriger une entreprise de 130 000 salariés au rayonnement déclinant et avec un esprit de compétition exacerbé.
Les résultats sont concluants : depuis la prise de fonction de Nadella, le cours de l’action de Microsoft a triplé.
Innovation pédagogique - Cartesia Éducation. Spécialistes de l’apprentissage à distance et de l’e-éducation, nous avons conçu deux plateformes pédagogiques innovantes : l’une dédiée à la diffusion en direct de cours interactifs en vidéo, l’autre à la gestion de flux de copies dématérialisées et vidéo-corrigées.
Ces outils nous permettent d’accompagner nos élèves, collectivement et individuellement, à distance ou en complément d’une formation en présentiel, dans la réussite de leur scolarité ou de leurs études supérieures. « Live Platform » : plateforme de diffusion en direct de cours interactifs en vidéo La principale originalité de notre plateforme de diffusion de cours en vidéo réside dans le fait qu’elle a été conçue pour diffuser des cours en direct (« Live »).
Un escape game inversé pour se former à la gestion des Incivilités ! L’IFCAM innove en proposant un « Escape Game inversé » au cœur de sa nouvelle formation dédiée à la gestion de l’agressivité dans la relation client.
Pourquoi choisir une plateforme LMS pour animer en blended learning ? Le LMS ne sert pas qu’à mettre des ressources à disposition, à administrer et tracer le parcours des apprenants. Elle est le vecteur des interactions entre formateur et participants. Il est donc important d’être vigilant sur la qualité des fonctionnalités qu’elle offre en la matière. Avez-vous déjà été confronté au choix compliqué d’une plateforme LMS ? Etes-vous déjà demandé comment choisir celle qui vous conviendra, parmi plus de 600 plateformes présentes sur le marché ? Le défi d'Emma. Skills Map, un outil qui fait le lien entre compétences et formation. Pour accompagner la gestion de carrière de ses salariés, AXA Belgique a choisi de s’appuyer sur Skills Map. Outil d’auto-évaluation des compétences, cette application permet une mise en avant de la formation dans un contexte d’évolution des métiers.
Évaluer les compétences maîtrisées sur son poste, mesurer les éventuels écarts à combler et se voir proposer des formations en conséquence : c’est l’exercice auquel peuvent se livrer depuis quelques mois les 3 500 salariés d’Axa Belgique. Michelin, une entreprise libérée. Les 11 Lauréats des Trophées du digital learning 2020. Formidable édition que celle des Trophées du Digital Learning 2020 : 11 équipes lauréates, autant de projets récompensés, chacun avec sa "personnalité", démontrant le haut niveau de maturité atteint par les entreprises et leurs Directions Formation en matière de digital learning… Accueil - Wizzy. Cybersécurité 5 conseils pour se protéger. Halte à la Zoomification des formations ! Ne confondons pas tout !
Passer une formation présentielle en classe virtuelle via Zoom, Teams, Google Meet ou Livestorm, n’est pas digitaliser et distancialiser sa formation. Cela a pu être une solution du moindre mal pendant le confinement, mais il est impossible de la considérer comme une solution pédagogique durable. Innover en formation : ce nest pas si compliqué. L’Afpa lance une appli pour soutenir l’engagement de ses stagiaires.
Cinq minutes par jour pour entretenir la motivation de ses stagiaires, c’est ce que propose l’application Afpa Game que vient de lancer l’opérateur public de formation professionnelle. Par Nicolas Deguerry - Le 30 septembre 2020. Réservée aux stagiaires de l’Afpa, l’application Afpa Game promet « une expérience d’apprentissage basée sur l’intelligence artificielle (IA), augmentée, adaptative et ludique ». E TIPI LEARNING Livre Blanc Digital Learning 2021.